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摘要:隨著時代的發(fā)展，未成年人的問題越來越受到關(guān)注。本文就成年人犯罪問題及其法律規(guī)制分為兩點進行分析:未成年人犯罪概述、法律規(guī)制及現(xiàn)狀，防范未成年人犯罪法律對策及建議。

關(guān)鍵詞:未成年人;犯罪問題;法律規(guī)制

在我國刑法學(xué)中，未成年犯罪一直是熱門問題。近幾年未成年的案發(fā)率在持續(xù)上升，未成年人是一個國家的未來，但是最近幾年，有很多未成年人受到不良風(fēng)氣影響，走入歧途。未成年人犯罪的問題已經(jīng)成為國家法制工作中的重要工作，本文就未成年人犯罪問題及其法律規(guī)制進行分析。

一、未成年人犯罪概述、法律規(guī)制及現(xiàn)狀

未成年人犯罪是指未成年人實施的犯罪行為。根據(jù)我國《刑法》第17條規(guī)定:“已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任［1］。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人，故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，已滿14周歲不滿18周歲的未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。”也就是說未滿14周歲的未成年人犯罪不會承擔(dān)刑事責(zé)任，已滿14周歲未滿16周歲的未成年只對八種較為嚴(yán)重的犯罪承擔(dān)刑事責(zé)任，已滿16周歲的人對所犯的所有罪行承擔(dān)刑事責(zé)任。對于未滿十八周歲的人犯罪，或者審判的時懷孕的婦女，可不執(zhí)行死刑，刑罰方式為:管制、拘役、有期徒刑、罰金。此外，在我國未成年人犯罪的狀況也是非常常見，例如在2010年，我國某城市破獲一個故意殺人案件，雖然案子破了，但是民警并不是十分的高興，因為作案嫌疑人的年齡僅僅13歲，這位未成年人在13歲時掐死其4歲半的弟弟，當(dāng)時因為其年齡過小，被抓十天即釋放。后續(xù)2011年14歲時，用刀刺傷6歲女童后試圖將其溺死未遂，判處有期徒刑6年;2015年底刑滿釋放，2016年在廣州番禹強奸殺害11歲女童后被抓獲，2016年7月被提起公訴［2］。由此可見，我國未成年人犯罪的年齡越來越小，文化程度較低，而且其缺少來自父母、社會、法律的約束，使其的行為更不受控制，犯罪的次數(shù)和暴力行為也隨之增加。

二、防范未成年人犯罪法律對策及建議

(一)法律層面

在我國未成年人刑事責(zé)任在年齡上規(guī)定的是14周歲之上，但是目前未成年人犯罪的年齡趨向低齡化，因此應(yīng)該修改法律對未成年人承擔(dān)刑事責(zé)任的年齡界定。未成年人還處于不太成熟的階段，他們會利用法律規(guī)則中的漏洞，因為不用承擔(dān)過大的法律責(zé)任，就肆無忌憚的實施犯罪行為。也有部分不法分子，利用未成年人法律的規(guī)定，引誘未成年人實施重大的犯罪行為，通過這樣的方式來獲取利益。目前，隨著未成年人犯罪的次數(shù)增加，民法中對未成年人無民事責(zé)任的限定已經(jīng)由十歲下調(diào)至八歲，刑法的調(diào)整會隨著社會的發(fā)展而進行相應(yīng)的調(diào)整，根據(jù)我國目前未成年人犯罪的情況年齡限定的調(diào)整在2－3歲，其中將14－16歲的未成年人年齡調(diào)整至大于12或是11歲，小于13或是14歲。若是未成年人的犯罪行為對國家或是人民安全造成極大的影響，那么會承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。將法律責(zé)任的調(diào)整作為約束未成年人更嚴(yán)重的犯罪行為。

(二)充分發(fā)揮法律的引導(dǎo)作用

司法機關(guān)應(yīng)該重視普及法律意識工作的開展，這樣有利于預(yù)防未成年人犯罪。此外，司法機關(guān)要充分發(fā)揮其職能，維護社會的穩(wěn)定和安全，打擊犯罪行為。因此在對預(yù)防未成年人犯罪的行為上，司法機關(guān)應(yīng)該為此做出相應(yīng)的措施。另外，校園是未成年人比較集中場所，對此應(yīng)該積極開展相應(yīng)的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生正視法律，杜絕出現(xiàn)犯罪行為。

(三)制定完善的規(guī)范

在未成年人犯罪的情況中，若是未成年人實施的犯罪行為較輕，在其犯罪之后加以引導(dǎo)，引導(dǎo)其改正錯誤［3］。對于未成年人在犯罪之后，視情節(jié)決定對其的懲罰，若是犯罪情節(jié)較輕，對社會、人民安全沒有造成影響，這時相關(guān)部門可以幫助未成年人認(rèn)識錯誤，加以矯正，不要給其貼上犯罪的標(biāo)簽。由于未成年人的心智尚未成熟，若是在其成長過程中給予正確的引導(dǎo)和教育，未成年人不會因此而受到影響，這是一個具有良好效果的教育方式。

(四)社會層面

無論是在學(xué)校還是在家庭上，家長和教師都應(yīng)該注重對學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)未成年人的行為意識，使未成年人形成自律的習(xí)慣，提升未成年人辨別是非、黑白的能力，擁有自我保護意識。家庭與學(xué)校應(yīng)該做到以下幾點:第一，為未成年人樹立良好的榜樣;第二，學(xué)校開展關(guān)于未成年人法律常識的工作;第三，培養(yǎng)教師的政治意識，使教師了解相關(guān)的法律制度。通過學(xué)校和家庭多方面的管理，預(yù)防未成年人犯罪。

三、結(jié)束語

未成年人是一個國家的希望與未來，因此，相關(guān)部門要重視對未成年人工作的管理和教育，促進其健康成長。面對未成年人犯罪的現(xiàn)象必須要進行打擊，從而減少這種現(xiàn)象，促進社會和諧發(fā)展。

［參考文獻］

［1］周錦軒．淺談未成年人犯罪問題及其法律規(guī)制［J］．法制博覽，2018(04):98－99．

［2］楊盟，黃微．未成年人犯罪刑事法律規(guī)制研究［J］．法制與社會，2016(32):183－184．

［3］蘇婉婷．新媒體報道未成年人犯罪的法律規(guī)制［J］．法制與社會，2015(04):287－288.

作者：郭金霞 單位：通許縣人民檢察院