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實訓軟硬件相對滯后

隨著我國社會主義市場經濟的不斷發展，各個企業得到了飛速的發展，高校要想以市場需求為導向，滿足企業對會計人才的需要就必須緊跟企業發展的步伐，在實踐中更加貼近企業發展的需要，但現階段很多高校會計實訓基地中軟硬件設施的相對滯后，如財務實訓軟件依然使用的是舊版本、教學教材沒有更新等，這就使得學生實踐跟不上企業發展的需要，就無從談起滿足市場需要了。

對策與措施

1．經費保障

會計實訓基地的建設離不開資金的利用，特別是以市場為導向來建設會計實訓基地，其對資金的需求更大。經費是實訓基地建設的關鍵，高校必須有專項的資金用于會計實訓基地的建設，保證會計實訓基地建設中有足夠的資金，從而不會因為資金不足而導致實訓基地建設中斷。

2．實訓教程建設

以市場導向建設會計實訓基地，其學生實訓的教材應該及時反映學科前沿技術和行業的發展進步，這樣才能培養出適應企業需要的會計人才。（1）加快實訓教材的更新力度。很多高校的會計實訓為了節約成本，往往會采用舊版的會計實訓教材，這不利于提高學生的實訓效果，更不適應市場的需要，因此，在高校會計實訓中要徹底的淘汰實訓中不適應當前經濟情況的教學教材，從而提高實訓效果。（2）可以根據企業來開發和使用實訓教材。由于高校培養的人才是面向各行各業的，每個行業對會計又有特定的要求與規定，高校可以根據不同的行業、企業編制不同的會計實訓教材，這不僅可以快速的提高學生的實踐能力，更重要的是可以緊貼企業發展需要，培養適應各個企業、行業需要的會計人才。

3．聘用企業優秀的管理人員授課

高校的實訓老師由于終年都是在學校教課，對很多的企業會計要求和規則了解的不是很清楚，這就需要高校會計實訓基地聘用企業優秀的管理人員來授課，以克服學校老師教學的各種缺點。（1）應聘請合作企業財務、管理人員來擔任兼職老師。高校和企業雙方人員共同組成校企合作教育領導小組，保證兼職教師隊伍建設的良好運行。此外，要嚴格篩選兼職教師，保證兼職教師的質量，對兼職教師要定期的進行考核，以保證會計實訓教學的質量。（2）招聘專業的企業財務人員，以充實實訓教師隊伍。這些企業財務人員不僅有著良好的會計職業德道、過硬的專業理論知識和專業技能，以及熟知企業財務實踐操作的關鍵環節，更為重要的是知道企業需要什么類型的會計人員，在實訓中，企業財務管理人員利用自己對企業的了解，注重培養適應企業需要的人才，以便可以更好地滿足市場對會計人員的需要。

總結

隨著我國市場經濟的不斷發展，企業對人才的要求越來越高，不僅要求會計人員具有豐富的理論知識，更要求會計人員具有較強的實踐能力，這就需要高校加快建立會計實訓基地，培養更多適應市場需要的應用型會計人才。

作者：陳治勝單位：亳州師范高等專科學校