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作者：曲朋單位：遼寧師范大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院

角色的服飾也體現(xiàn)了一定的歐美現(xiàn)代地方特色，如小男孩的海魂衫、油漆工的背帶工作服、麥當(dāng)勞送外賣服務(wù)生的標(biāo)有“M”字樣的頭盔服飾等。動(dòng)畫造型把抽象的形象通過藝術(shù)手段轉(zhuǎn)換成可被人感知的視覺直觀形象，再人為地賦予其個(gè)性和情感。動(dòng)畫造型的手段是多種多樣的，但都離不開變形、夸張、擬人等表現(xiàn)手法，把動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)為生動(dòng)的視覺形象。動(dòng)畫需要幽默、想象力、表現(xiàn)力、靈魂、思想等諸多元素。在動(dòng)畫中，角色則是幽默與想象力的表現(xiàn)者，亦是靈魂和思想的載體與傳達(dá)者，動(dòng)畫角色的設(shè)定是最直觀的表現(xiàn)方式。

短片《不許動(dòng)》中角色設(shè)計(jì)的形象表現(xiàn)

1.角色造型的形態(tài)特點(diǎn)表現(xiàn)

《不許動(dòng)》短片中出現(xiàn)了5個(gè)人物和2只動(dòng)物。因?yàn)槎唐拇蟓h(huán)境被設(shè)計(jì)在歐美小鎮(zhèn)的一條普通的街道上，所以在做造型設(shè)計(jì)的時(shí)候，人物的設(shè)計(jì)也是歐美形象。主角小男孩是一個(gè)在街上拿著玩具彩彈槍自娛自樂的角色，年齡被設(shè)定為七八歲，其具有這個(gè)年齡段小男孩的體態(tài)特征。另外，劇本中有小男孩用彩彈槍打小鳥和愣神看小鳥飛走的鏡頭，表現(xiàn)出小男孩應(yīng)該是一個(gè)有些淘氣又有些天真的孩子。在搜集了大量的外國小男孩的圖片后，設(shè)計(jì)者把小男孩夸張?jiān)O(shè)計(jì)成身體胖、腦袋大、棕色卷發(fā)、眼睛瞇縫著的淘氣的小男孩形象。

2.角色個(gè)性的行為特點(diǎn)體現(xiàn)

筆者認(rèn)為，角色造型不僅是外在的、靜止的，動(dòng)作和表情的行為表達(dá)也是角色造型塑造的一部分。《不許動(dòng)》中角色的個(gè)性特點(diǎn)在人物的表情和動(dòng)作中也都有所傳達(dá)。在制作角色動(dòng)作過程中，筆者和團(tuán)隊(duì)成員搜集了大量的圖片、視頻素材并反復(fù)表演模仿，盡可能地把角色的動(dòng)作表情表現(xiàn)到位。如，小男孩是淘氣活潑的形象，他的行動(dòng)方式多為跑跳、躲藏，表情則是壞笑和玩耍時(shí)的一本正經(jīng)，這些都是現(xiàn)實(shí)生活中七八歲小男孩會(huì)表現(xiàn)出的行為。

短片《不許動(dòng)》中角色造型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)操作

1.Flash軟件在角色造型設(shè)定中的運(yùn)用

在《不許動(dòng)》角色造型二維造型設(shè)計(jì)的初始階段，角色設(shè)計(jì)者使用的是Flash軟件。先反復(fù)修改設(shè)計(jì)紙面草圖，然后將基本確定的草圖掃描到電腦中，使用Flash軟件進(jìn)行修改調(diào)整和上色。在造型的調(diào)整方面，使用Flash軟件勾出的線稿具有極其靈活的可調(diào)整性，可以復(fù)制多個(gè)線稿進(jìn)行對(duì)比調(diào)整。此外，在對(duì)角色造型的調(diào)整中還會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的效果，如在調(diào)整過程中還可以隨意拖拽線條弧度和移動(dòng)結(jié)點(diǎn)。在修改方面，這款軟件可人為任意調(diào)整線條弧度，這一特點(diǎn)使其使用起來比其他常用繪圖軟件更加得心應(yīng)手。

2.角色造型中二維手繪材質(zhì)和三維渲染的結(jié)合

在短片《不許動(dòng)》中，角色設(shè)計(jì)者使用二維手繪材質(zhì)三維渲染，模擬馬克筆繪畫的手繪風(fēng)格，具有一定的裝飾色彩。在角色造型的材質(zhì)繪制方面，角色設(shè)計(jì)者使用的是Deep3D和Photoshop兩個(gè)軟件。初步上色是在Deep3D軟件中進(jìn)行的，該軟件用模型導(dǎo)入、定位上色的方式使得上色更加方便直觀，不同角度的燈光效果也使得對(duì)顏色的使用更加準(zhǔn)確；在Photoshop軟件中則是根據(jù)角色模型展開的UV進(jìn)行色塊的填充和修補(bǔ)。

動(dòng)畫角色造型設(shè)計(jì)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)而又樂趣無限的藝術(shù)活動(dòng)，能在創(chuàng)造角色造型的時(shí)候賦予其生命力和性格魅力，對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展和對(duì)諸元素的表現(xiàn)也起了至關(guān)重要的作用。無論是二維手繪還是三維電腦技術(shù)都只是表現(xiàn)動(dòng)畫角色造型的工具，而要真正賦予動(dòng)畫角色生命力、創(chuàng)造出能使觀眾回味的造型形象，則需要?jiǎng)赢嬋瞬粩嘤^察生活、不斷積累素材、不斷練習(xí)實(shí)踐，再添加一些想象和創(chuàng)造。