前言:我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)誠信和善意的謊言辯論文章,供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā),助您在寫作的道路上更上一層樓。
601班葉琛
這節(jié)是中隊(duì)活動(dòng)課,同學(xué)們都非常興奮,因?yàn)檫@節(jié)課要開展同學(xué)們期待已久的‘‘辯論會(huì)”。這次辯論會(huì)的主題是------‘‘講誠信與善意的謊言”。
老師剛進(jìn)教室,同學(xué)們就歡呼起來。正反兩方各就各位,辯論會(huì)開始了。先由正方發(fā)言,正方一號(hào)梅樂樂同學(xué)站起來振振有詞:‘‘我們的觀點(diǎn)是善意的謊言是不能說的,俗話說得好民無信不立”。當(dāng)然,我們的反方同學(xué)也不甘示弱,陸佳同學(xué)立刻反駁:‘‘我們的觀點(diǎn)是善意的謊言是可以說的,因?yàn)檫@樣可以鼓勵(lì)患者或有些想不開的人對生活充滿信心,對自己以后的歲月有著無限的期待------” ‘‘說得好!”我們反方的同學(xué)歡呼雀躍。
星期三上午,我們展開了小學(xué)生涯的最后一場辯論,心里激動(dòng)不已。
第二節(jié)課,老師在黑板上寫下了:誠信與善意的諾言。并分配了正反兩方,下方為做人要講誠信,反方是生活需要一些善意的諾言。
雖然敵眾我寡,可我們懷著勝利的自信來參加這場子辯論,隨著老師一聲令下:“開始!“所有辯友包括我,都在行色匆匆的翻看手中的資料,臺(tái)上的辯手們唇槍舌戰(zhàn)。我方的辯手江雨彤:“我方認(rèn)為做人應(yīng)該講誠信。”可是對方陳天明別看平日說話斷斷續(xù)續(xù),可今天異常流利,還得理不饒人,一次以一次為他方辯護(hù),辯論這樣不冷不熱地進(jìn)行著,此時(shí)釘出了一匹黑馬——吳連鑫,平日里人人皆知,也令人人發(fā)指的他,居然站了起來,準(zhǔn)備的也相當(dāng)充分,全場同學(xué)不由的為他響起雷鳴般的熱烈掌聲,辯論漸漸激烈起來,連班里最差的學(xué)生都講出自己的觀點(diǎn),許多說謊友也紛紛身陷“苦戰(zhàn)”之中,“如果身患重病的人,只有半天的生命,如果說一句善意的謊言,他可能活一年,但如實(shí)話實(shí)說,他可能活不到半天。”,“可是善意的謊言終究是謊言,如果被發(fā)現(xiàn),只會(huì)帶來更大的打擊。”這樣你一言我一語,聲音漸漸雜了、大了,這樣轟轟烈烈的進(jìn)行到了尾聲,老師為我們總結(jié):“誠信和善意的謊言在生活中密不可分,缺一不可,誠信是人與人之進(jìn)一步了解的必要準(zhǔn)則,面有時(shí)一名善意的謊言會(huì)給別人帶來閏的享受,所以雙方平手。
這場辯論會(huì)別有深意,我知道了待人一定要真誠,在真誠的侍人中,也要會(huì)適當(dāng)會(huì)用善意的謊言。
玉田實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級:東梅風(fēng)兒
星期三上午,我們展開了小學(xué)生涯的最后一場辯論,心里激動(dòng)不已。
第二節(jié)課,老師在黑板上寫下了:誠信與善意的諾言。并分配了正反兩方,下方為做人要講誠信,反方是生活需要一些善意的諾言。
雖然敵眾我寡,可我們懷著勝利的自信來參加這場子辯論,隨著老師一聲令下:“開始!“所有辯友包括我,都在行色匆匆的翻看手中的資料,臺(tái)上的辯手們唇槍舌戰(zhàn)。我方的辯手江雨彤:“我方認(rèn)為做人應(yīng)該講誠信。”可是對方陳天明別看平日說話斷斷續(xù)續(xù),可今天異常流利,還得理不饒人,一次以一次為他方辯護(hù),辯論這樣不冷不熱地進(jìn)行著,此時(shí)釘出了一匹黑馬——吳連鑫,平日里人人皆知,也令人人發(fā)指的他,居然站了起來,準(zhǔn)備的也相當(dāng)充分,全場同學(xué)不由的為他響起雷鳴般的熱烈掌聲,辯論漸漸激烈起來,連班里最差的學(xué)生都講出自己的觀點(diǎn),許多說謊友也紛紛身陷“苦戰(zhàn)”之中,“如果身患重病的人,只有半天的生命,如果說一句善意的謊言,他可能活一年,但如實(shí)話實(shí)說,他可能活不到半天。”,“可是善意的謊言終究是謊言,如果被發(fā)現(xiàn),只會(huì)帶來更大的打擊。”這樣你一言我一語,聲音漸漸雜了、大了,這樣轟轟烈烈的進(jìn)行到了尾聲,老師為我們總結(jié):“誠信和善意的謊言在生活中密不可分,缺一不可,誠信是人與人之進(jìn)一步了解的必要準(zhǔn)則,面有時(shí)一名善意的謊言會(huì)給別人帶來閏的享受,所以雙方平手。
這場辯論會(huì)別有深意,我知道了待人一定要真誠,在真誠的侍人中,也要會(huì)適當(dāng)會(huì)用善意的謊言。
玉田實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級:東梅風(fēng)兒