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要求,結(jié)合我局2007年到2009年教育工作開(kāi)展情況,認(rèn)真進(jìn)行了自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:
一、主要工作措施
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我局一直高度重視法制教育工作,把做好青少年的法制宣傳教育工作作為發(fā)揮司法行政職能、推進(jìn)全縣普法依法治理進(jìn)程、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展的重要舉措,切實(shí)抓緊抓好、抓出成效。在開(kāi)展“三五”、“四五”乃至現(xiàn)在的“五五”普法中,都在普法規(guī)劃里把青少年列為法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象,通過(guò)開(kāi)展形式多樣、行之有效的法制宣傳教育活動(dòng),提高廣大青少年學(xué)生的法律意識(shí)和依法維權(quán)、利用法律武器保護(hù)自己的能力。成立了由縣委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng),縣司法局、公安局、法院、檢察院、教育局、勞動(dòng)等部分領(lǐng)導(dǎo)為成員的××縣普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在司法局,組織全縣的法制教育教育工作。依法治縣辦明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)系各單位,并做好法制宣傳教育工作的信息匯總和反饋??h法律援助中心,把作為社會(huì)弱勢(shì)群體之一的青少年列為提供法律援助的對(duì)象。具體負(fù)責(zé)宣傳、貫徹、執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)和《云南省法律援助條例》關(guān)于為青少年提供法律援助的相關(guān)規(guī)定;負(fù)責(zé)受理審查向單位遞交的法律援助申請(qǐng),對(duì)需要走訴訟程序的,經(jīng)中心審核符合援助條件后,指派律師或者法律服務(wù)工作者具體辦理,2007年以來(lái),共為青少年學(xué)生辦理法律援助案件21件。
(二)切實(shí)抓好青少年法律法規(guī)教育,提高學(xué)生法律意識(shí)。 2、以“法律六進(jìn)”活動(dòng)為載體,大力開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)。一是開(kāi)展法制講座活動(dòng)。從政法各部分聘請(qǐng)業(yè)務(wù)骨干作為法制副校長(zhǎng)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)期間分赴各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各學(xué)校上法制課,重點(diǎn)講授了《民法》、《刑法》、《合同法》、《道路交通安全法》《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《云南省禁毒條例》、《艾滋病防治條例》等法律、法規(guī),學(xué)生受到良好的法制教育。二是教育引導(dǎo)學(xué)校、家長(zhǎng)密切配合,齊抓共管,共同抓好青少年法制教育。2008年6月,縣依法治縣辦、團(tuán)縣委邀請(qǐng)州關(guān)心下一代工作委員會(huì)委員、州財(cái)校原副校長(zhǎng)何文忠老師在縣委禮堂舉行了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》專(zhuān)題教育講座,300余名青少年監(jiān)護(hù)人聆聽(tīng)了講座,進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年保護(hù)和預(yù)防未成年人走向違法犯罪的法律意識(shí),為未成年人的健康發(fā)展?fàn)I造了良好的法治環(huán)境。三是開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的法制教育活動(dòng)。各學(xué)校在抓好課堂教育主渠道的同時(shí),還積極創(chuàng)新教育手段,豐富青少年法制教育內(nèi)容。如舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、法制作文比賽、法制黑板報(bào)評(píng)選等,將課堂教育和課外教育有效地結(jié)合起來(lái)。 4、對(duì)青少年開(kāi)展聲勢(shì)浩大的禁毒宣傳教育活動(dòng)。以“6.26”國(guó)際禁毒日契機(jī),圍繞“拒盡 珍愛(ài)生命”為主旋律,采取靈活多樣的形式,廣
泛深進(jìn)地針對(duì)青少年開(kāi)展禁毒宣傳教育工作。同時(shí),在“6.26”期間,組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用群眾趕集的“街天”,對(duì)禁毒知識(shí)進(jìn)行宣傳。三年來(lái),共開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)宣傳30余場(chǎng)(次),受教育學(xué)生達(dá)8萬(wàn)余人(次)。
二、存在的問(wèn)題和不足
經(jīng)過(guò)幾年的普法教育,我縣青少年的法制教育工作取得了一定的成效,青少年的法律意識(shí)和法制觀念有了較明顯的增強(qiáng),很多青少年懂得了運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),維護(hù)國(guó)家、集體及自身的正當(dāng)權(quán)益。但我們的青少年法制教育工作仍然存在一些問(wèn)題。
1、教學(xué)內(nèi)容缺乏規(guī)范化。具體表現(xiàn)在時(shí)間上,沒(méi)有確定統(tǒng)一的法制課時(shí)。在教材上,目前尚缺乏成套,統(tǒng)一的教材,除了初中開(kāi)設(shè)的《思想政治》(內(nèi)含少量法律知識(shí))外,小學(xué)無(wú)法制教育正式教材,因而使小學(xué)的法制教育流于形式。
2、普法質(zhì)量不高,教師隊(duì)伍
缺乏專(zhuān)業(yè)化。目前盡大多數(shù)學(xué)校的法制課教師基本上是由思想品德政治課教師兼任,一方面缺少必要的法學(xué)理論和法律知識(shí),另一方面又缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),大部分僅依靠自學(xué)課本把握一些理論知識(shí),碰到實(shí)際題目,就顯得束手無(wú)策,甚至解答不了學(xué)生生活中碰到的題目,教學(xué)質(zhì)量大打折扣,學(xué)校固然聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)或兼職法律教師,但因受課程安排和兼職教師時(shí)間、精力有限的制約,不能滿(mǎn)足實(shí)際需要。
3、職責(zé)不清,對(duì)法制宣傳教育重視不夠。學(xué)校的法制教育由于沒(méi)有硬任務(wù)、硬指標(biāo),因而也就沒(méi)有明確的責(zé)職和目標(biāo),形成法制課上與不上一個(gè)樣、上好上壞一個(gè)樣的狀況。
4、法制副校長(zhǎng)的作用沒(méi)能充分發(fā)揮。沒(méi)能形成一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制,到學(xué)校上法制課不正常。
三、要解決上述問(wèn)題,有以下建議
1、要把法制教育課納入教學(xué)大綱,規(guī)定具體的課時(shí)安排,爭(zhēng)取在升學(xué)考試中加入法律知識(shí)的內(nèi)容。
2、要組織力量對(duì)任課教師、班主任、法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)和考核,并逐步配備專(zhuān)職法律教師,壯大法制教師隊(duì)伍,同時(shí),在教學(xué)上要與主科同等對(duì)待,并列入考試范疇。
要求,結(jié)合我局2007年到2009年教育工作開(kāi)展情況,認(rèn)真進(jìn)行了自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:
一、主要工作措施
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我局一直高度重視法制教育工作,把做好青少年的法制宣傳教育工作作為發(fā)揮司法行政職能、推進(jìn)全縣普法依法治理進(jìn)程、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展的重要舉措,切實(shí)抓緊抓好、抓出成效。在開(kāi)展“三五”、“四五”乃至現(xiàn)在的“五五”普法中,都在普法規(guī)劃里把青少年列為法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象,通過(guò)開(kāi)展形式多樣、行之有效的法制宣傳教育活動(dòng),提高廣大青少年學(xué)生的法律意識(shí)和依法維權(quán)、利用法律武器保護(hù)自己的能力。成立了由縣委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng),縣司法局、公安局、法院、檢察院、教育局、勞動(dòng)等部分領(lǐng)導(dǎo)為成員的××縣普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在司法局,組織全縣的法制教育教育工作。依法治縣辦明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)系各單位,并做好法制宣傳教育工作的信息匯總和反饋??h法律援助中心,把作為社會(huì)弱勢(shì)群體之一的青少年列為提供法律援助的對(duì)象。具體負(fù)責(zé)宣傳、貫徹、執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)和《云南省法律援助條例》關(guān)于為青少年提供法律援助的相關(guān)規(guī)定;負(fù)責(zé)受理審查向單位遞交的法律援助申請(qǐng),對(duì)需要走訴訟程序的,經(jīng)中心審核符合援助條件后,指派律師或者法律服務(wù)工作者具體辦理,2007年以來(lái),共為青少年學(xué)生辦理法律援助案件21件。
(二)切實(shí)抓好青少年法律法規(guī)教育,提高學(xué)生法律意識(shí)。 2、以“法律六進(jìn)”活動(dòng)為載體,大力開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)。一是開(kāi)展法制講座活動(dòng)。從政法各部分聘請(qǐng)業(yè)務(wù)骨干作為法制副校長(zhǎng)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)期間分赴各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各學(xué)校上法制課,重點(diǎn)講授了《民法》、《刑法》、《合同法》、《道路交通安全法》《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《云南省禁毒條例》、《艾滋病防治條例》等法律、法規(guī),學(xué)生受到良好的法制教育。二是教育引導(dǎo)學(xué)校、家長(zhǎng)密切配合,齊抓共管,共同抓好青少年法制教育。2008年6月,縣依法治縣辦、團(tuán)縣委邀請(qǐng)州關(guān)心下一代工作委員會(huì)委員、州財(cái)校原副校長(zhǎng)何文忠老師在縣委禮堂舉行了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》專(zhuān)題教育講座,300余名青少年監(jiān)護(hù)人聆聽(tīng)了講座,進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年保護(hù)和預(yù)防未成年人走向違法犯罪的法律意識(shí),為未成年人的健康發(fā)展?fàn)I造了良好的法治環(huán)境。三是開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的法制教育活動(dòng)。各學(xué)校在抓好課堂教育主渠道的同時(shí),還積極創(chuàng)新教育手段,豐富青少年法制教育內(nèi)容。如舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、法制作文比賽、法制黑板報(bào)評(píng)選等,將課堂教育和課外教育有效地結(jié)合起來(lái)。 4、對(duì)青少年開(kāi)展聲勢(shì)浩大的禁毒宣傳教育活動(dòng)。以“6.26”國(guó)際禁毒日契機(jī),圍繞“拒盡 珍愛(ài)生命”為主旋律,采取靈活多樣的形式,廣
泛深進(jìn)地針對(duì)青少年開(kāi)展禁毒宣傳教育工作。同時(shí),在“6.26”期間,組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用群眾趕集的“街天”,對(duì)禁毒知識(shí)進(jìn)行宣傳。三年來(lái),共開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)宣傳30余場(chǎng)(次),受教育學(xué)生達(dá)8萬(wàn)余人(次)。
二、存在的問(wèn)題和不足
經(jīng)過(guò)幾年的普法教育,我縣青少年的法制教育工作取得了一定的成效,青少年的法律意識(shí)和法制觀念有了較明顯的增強(qiáng),很多青少年懂得了運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),維護(hù)國(guó)家、集體及自身的正當(dāng)權(quán)益。但我們的青少年法制教育工作仍然存在一些問(wèn)題。
1、教學(xué)內(nèi)容缺乏規(guī)范化。具體表現(xiàn)在時(shí)間上,沒(méi)有確定統(tǒng)一的法制課時(shí)。在教材上,目前尚缺乏成套,統(tǒng)一的教材,除了初中開(kāi)設(shè)的《思想政治》(內(nèi)含少量法律知識(shí))外,小學(xué)無(wú)法制教育正式教材,因而使小學(xué)的法制教育流于形式。
2、普法質(zhì)量不高,教師隊(duì)伍
缺乏專(zhuān)業(yè)化。目前盡大多數(shù)學(xué)校的法制課教師基本上是由思想品德政治課教師兼任,一方面缺少必要的法學(xué)理論和法律知識(shí),另一方面又缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),大部分僅依靠自學(xué)課本把握一些理論知識(shí),碰到實(shí)際題目,就顯得束手無(wú)策,甚至解答不了學(xué)生生活中碰到的題目,教學(xué)質(zhì)量大打折扣,學(xué)校固然聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)或兼職法律教師,但因受課程安排和兼職教師時(shí)間、精力有限的制約,不能滿(mǎn)足實(shí)際需要。
3、職責(zé)不清,對(duì)法制宣傳教育重視不夠。學(xué)校的法制教育由于沒(méi)有硬任務(wù)、硬指標(biāo),因而也就沒(méi)有明確的責(zé)職和目標(biāo),形成法制課上與不上一個(gè)樣、上好上壞一個(gè)樣的狀況。
4、法制副校長(zhǎng)的作用沒(méi)能充分發(fā)揮。沒(méi)能形成一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制,到學(xué)校上法制課不正常。
三、要解決上述問(wèn)題,有以下建議
1、要把法制教育課納入教學(xué)大綱,規(guī)定具體的課時(shí)安排,爭(zhēng)取在升學(xué)考試中加入法律知識(shí)的內(nèi)容。
2、要組織力量對(duì)任課教師、班主任、法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)和考核,并逐步配備專(zhuān)職法律教師,壯大法制教師隊(duì)伍,同時(shí),在教學(xué)上要與主科同等對(duì)待,并列入考試范疇。
(一)項(xiàng)目概況
年監(jiān)督農(nóng)村公路改擴(kuò)建道路工程項(xiàng),里程公里,投資萬(wàn)元;改造橋梁座,長(zhǎng)度延米,投資萬(wàn)元。目前,已完工道路工程項(xiàng),里程公里,已完工橋梁座,長(zhǎng)度延米。各項(xiàng)目情況見(jiàn)附件1。
(二)監(jiān)督申請(qǐng)受理及備案
年共收到個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量監(jiān)督申請(qǐng),共下發(fā)質(zhì)量監(jiān)督通知書(shū)份(包含個(gè)項(xiàng)目),個(gè)項(xiàng)目已在市政公路質(zhì)監(jiān)站備案,尚未備案的項(xiàng)目將在年月日完成備案工作,等具體情況。
(三)質(zhì)量監(jiān)督檢查
年質(zhì)量監(jiān)督工作共對(duì)個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行次檢查,其中有正式記錄檢查次(每記錄為一次),具體情況報(bào)如下。
(四)質(zhì)量鑒定及驗(yàn)收
年共對(duì)個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了質(zhì)量鑒定,個(gè)項(xiàng)目合格,其中,個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量鑒定為優(yōu)良,優(yōu)良品率為%。有項(xiàng)目的質(zhì)量等級(jí)證書(shū)已在市政公路質(zhì)監(jiān)站備案等具體情況。
(五)其他質(zhì)量監(jiān)督情況。
二、質(zhì)量年活動(dòng)開(kāi)展情況
按照我市質(zhì)量年活動(dòng)的實(shí)施方案要求及實(shí)際開(kāi)展情況闡述。
三、質(zhì)量狀況分析
(一)原材料及各質(zhì)量指標(biāo)的抽檢數(shù)據(jù)。
年監(jiān)督組織對(duì)農(nóng)村公路工程共檢測(cè)點(diǎn),合格點(diǎn),合格率%。其中,抽查了(鋼筋、水泥、石灰、瀝青、石料、支座)等主要原材料組,合格組,合格率為%;檢測(cè)工程實(shí)體質(zhì)量點(diǎn),合格點(diǎn),合格率為%。詳細(xì)數(shù)據(jù)見(jiàn)附件2。
(二)質(zhì)量狀況分析。
從農(nóng)村公路抽檢指標(biāo)合格率看,總體質(zhì)量怎樣?路基、基層、路面、橋梁分別敘述哪些方面控制較好?各檢測(cè)指標(biāo)質(zhì)量狀況怎樣?從檢查資料情況看,前期文件、原材料控制資料、各工序的質(zhì)量控制資料是否滿(mǎn)足施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求的情況?整理歸檔情況如何?
三、工程質(zhì)量及監(jiān)督存在的問(wèn)題和不足
(一)目前農(nóng)村公路工程質(zhì)量存在的主要問(wèn)題。
1、2、3、4、……
(二)存在質(zhì)量問(wèn)題的主要原因。
1、2、3、4、……
四、監(jiān)督工作的體會(huì)及監(jiān)督工作思路。
(一)質(zhì)量監(jiān)督工作體會(huì)(或認(rèn)識(shí))。
(二)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督、提高工程質(zhì)量的思路和措施。
(三)關(guān)于質(zhì)量監(jiān)督工作的建議。