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年我校教育教學工作繼續堅持以黨的精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀和國務院《關于進一步促進經濟發展的若干意見》、《市人民政府關于全市教育又好又快發展實施的意見》精神以及市基礎教育學校綜合管理質量工程實施方案。繼續堅持“鞏固、深化、提高、發展”的方針，以“五項工程”為重點，以提高教育教學質量為中心，全面落實教育學校管理質量工程，狠抓師德師風建設和教育行風建設，不斷完善各種制度，創新機制，加強管理，強化培訓，加大考核力度，提高服務水平，著力解決好廣大教師和人民群眾關心的重點、難點問題，推動我校教育發展水平再上新臺階，實現新發展，再創新佳績。重點做好以下工作：

（一）在教育教學質量提高方面

1、全面推進基礎教育學校綜合質量工程，通過抓校風、帶教風、促學風，采取制度創新，機制搞活，目標管理，績效手段，進一步加強教學管理，提高教學質量。

2、規范學校管理，完善國家、地方、校本三級培訓健全教育教學考評制度和課程管理制度，實行片區教學聯誼制度和質量聯測機制。加強課堂抽查、調查、實地觀摩監管力度，向40分鐘要質量，大力實施課堂教學質量工程，加大素質教育改革力度，提升教學水平。

3、認真做好“二期”質量工程達標驗收，不斷鞏固提高課堂教學質量工程已有成果，對未達標和待達標教師采取積幫扶，使其順利達標。

4、認真組織開展教學工作督導評估，繼續落實“聽課周”制度和各校每學期一次教學檢查制度。

5、定期進行教學質量監測，中心校7所學校分年級分學科，分階段進行聯考。嚴格期中、期末教學測查關口，實施教學成果考核獎懲。

（二）在教師能力素質提升工程方面

6、加強教師能力素質提升考評，每位教師制定階段性能力素質提升目標，學校分階段進行檢查考評。

7、繼續開展圍繞教師能力素質提升方面的活動，如：學習先進、寫心得方面的思想教育。演講、三筆字、計算機培訓等方面的技能提高教育。課件制作、UC培訓等方面的網絡教育等活動，提高教師綜合能力。

8、繼續加強教師培訓力度，積極組織教師參加區級、市級校級培訓，并聘請知名人士到校講座。

（三）在中小學學生良好行為習慣養成工程方面

9、以開展“行為習慣養成教育年”活動為載體，認真貫徹落實國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》，全面實施《國家體質健康標準》，繼續開展“全國億萬陽光體育運動”系列活動，確保學生每天鍛煉1小時，健康生活每一天。

10、繼續開展各類活動，如“贊園丁”演講比賽、慶歌詠比賽，開展“作文、數學、英語朗讀”等競賽，繁榮學校文化生活。

11、認真做好抓常規，學規范等一日常規教育，加強學生良好文明行為習慣教育共創文明校園。

（四）名師名校（名校長）培養工程方面

12、繼續落實開學初，學期末的校長工作交流制度，嚴格執行學校領導述職制度，加強學校班子考評，學校先進集體的評選，認真落實各項獎勵機制。

13、繼續加大校長名師的培養培訓，充分發揮模范骨干的帶頭作用，培養名校長1名，區級骨干教師2名，吳忠和骨干教師4名，市級骨干教師6名，校級骨干15名。

14、建立健全各類學校考評體系，于各校簽定各類目標責任書，年底進行考核，創設校興我榮、校衰我職的思想，人人鼓干勁，齊促學校共同發展。

15、繼續落實各校大課間活動，做強各校特色教育，成立特色加強班，提高師生能力。

（五）平安和諧校園建設保障工程方面

16、繼續加強校園安全的責任追究，采取講座、觀看、實地演練、安全自我培訓等方面的措施，杜決各類安全事故的發生。

17、認真落實“控輟保學”工作，采取有效措施，籌措資金，對家庭有困難的學生進行幫扶，使其順利完成學業。

18、繼續做好營橋校園整治工作，改造邵剛下橋屋頂漏水，盡全力做好邵剛中心校的校舍緊和玉泉學校建設問題，爭取五道渠門窗改造，爭取項目解決邵南校舍低洼問題，對連湖學校重點幫扶，通過校內資金，項目幫扶、社會捐助等方式，力爭連湖學校在半學期內有所變化，一年內有所發展，二年內趕上，與中心校所轄學校占在同一條齊跑線上，共同發展。

19、解決教師生活問題，提高教師待遇，使教師有信心做好本職工作，落實教師休息困難問題，落實對教師身體體檢工作，落實各節目的慶祝慰問，落實各類獎懲，并逐步落實教師生活、交通等方面的補足。

20、繼續抓好校園安全衛生工作，對校內食品店進行監管，對冬季防電、防煤煙、防滑冰、交通安全等進行重點講座、宣傳、動員，確保各類安全事件的發生。

各位領導、各位教師，只要我們拿出務實的工作作風，扎實的工作態度，頑強的拼搏精神，在上級主管部門的正確領導和大力支持下，繼續努力，再鼓干勁，我想邵剛中心小學的明天會更好。