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摘要:高校教育活動開展中要做好思政教育，通過思政教育幫助大學(xué)生樹立一個正確的價值觀念。互聯(lián)網(wǎng)時代下思政教育工作環(huán)境發(fā)生變化，這就需要進行針對性的調(diào)整。研究分析了互聯(lián)網(wǎng)時代下高校思政教育面臨的挑戰(zhàn)，提出了高校思政教育工作開展的具體策略，加快高校思想政治教育工作開展。

關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng);高校;思政教育

思政教育是高校教育工作開展中的重要內(nèi)容，思政教育工作開展可以促進學(xué)生健康成長，為社會發(fā)展提供人才支持。互聯(lián)網(wǎng)時代下高校思政教育工作開展中面臨著一些挑戰(zhàn)，對思政教育工作開展帶來了一定的阻礙，只有深入了解高校思政教育工作開展中存在的問題，才能從時代的需求出發(fā)，提出相應(yīng)的完善策略，保證高校思政教育工作順利進行。

一、思政教育工作開展的重要性

(一)促進學(xué)生健康成長在3月18日學(xué)校思想政治理論課教師座談會上提出對思想政治理論課教學(xué)“八個相統(tǒng)一”的新要求，對于育人工作的內(nèi)涵和外延不斷提高，新時代的大學(xué)生不僅需要掌握先進的理論知識，同時還需要具有一個正確的思想觀念。思政教育工作的開展可以促進學(xué)生的健康成長，更好的滿足社會發(fā)展的需求。思政教育工作中可以對學(xué)生進行優(yōu)秀事跡講解，樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，這樣可以使大學(xué)生更好的約束自己的行為。

(二)完善教育內(nèi)容傳統(tǒng)教育工作范圍比較窄，主要是對學(xué)生進行文化知識教育，不重視學(xué)生思想道德建設(shè)，教育內(nèi)容不完善，導(dǎo)致學(xué)生畸形發(fā)展。思政教育工作的開展是對以往教育內(nèi)容的完善補充，通過思政教育可以使大學(xué)生樹立一個正確的人生觀、價值觀，為大學(xué)生以后發(fā)展奠定一個良好的基礎(chǔ)。

二、互聯(lián)網(wǎng)時代下高校思政教育工作中的問題

(一)思政教育觀念落后思政教育工作開展中需要具有一個正確的觀念，這是思政教育工作實施的前提。互聯(lián)網(wǎng)時代下高校思政教育工作開展中觀念落后，高校管理人員認識不到思政教育工作的重要性，在思政教育工作中投入的精力比較小，教育重點放在理論教學(xué)上，導(dǎo)致思政教育工作進展緩慢。同時高校思政教育工作開展中業(yè)余活動數(shù)量比較少，思政教育主要集中在課堂，實踐課真正走出校外的可行性途徑還在探索，學(xué)生的業(yè)余文化生活不豐富，思政教育效率低，導(dǎo)致思政教育工作進展緩慢。

(二)思政教育隊伍建設(shè)緩慢高校思政教育工作開展中隊伍建設(shè)緩慢，現(xiàn)有的思政教育人員并沒有接受過系統(tǒng)的培訓(xùn)，能力提升緩慢。還有的思政教育人員雖然接受了培訓(xùn)，但是在培訓(xùn)時并沒有從思政人員的實際情況出發(fā)，培訓(xùn)工作缺乏針對性。不僅如此思政教育人員在業(yè)余時間不重視知識積累，與同事的溝通交流比較少，無法總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在工作中經(jīng)常出現(xiàn)類似的錯誤。互聯(lián)網(wǎng)時代下對思政教育工作提出了新的更高的要求，思政教育隊伍建設(shè)緩慢導(dǎo)致思政教育工作無法順利的進行下去。

(三)思政教育平臺未建立互聯(lián)網(wǎng)時代下信息來源途徑廣泛，學(xué)生可以利用電子設(shè)備獲取相關(guān)的信息，這就使得教師的主導(dǎo)地位受到了挑戰(zhàn)，為思政教育工作開展帶來了一定的阻礙。高校思政教育工作開展中資源缺乏針對性，并沒有結(jié)合學(xué)生的特點進行相應(yīng)的篩選，導(dǎo)致教育平臺建設(shè)緩慢。不僅如此思政教育平臺建立了雖然實現(xiàn)了全員參與，但是也存在直接從網(wǎng)絡(luò)上復(fù)制答案的問題，導(dǎo)致學(xué)生不能進行主動思考。在對學(xué)生進行思政教育時新媒體手段應(yīng)用的相對單一，并沒有通過微信、微博等手段與學(xué)生進行從課堂到生活的溝通，無法準確了解學(xué)生的思想動態(tài)，制約著思政教育工作開展。

三、互聯(lián)網(wǎng)時代高校思政教育開展策略

(一)更新思政教育觀念高校思政教育工作開展中要更新思政教育觀念，高校需要具有一個正確的認識，認識到互聯(lián)網(wǎng)時代下思政教育工作中面臨的挑戰(zhàn)，對思政教育工作不斷完善，提升思政教育效率。的講話為思政教育工作開展奠定了一個良好的基礎(chǔ)，要樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”的教學(xué)理念，充分運用新媒體新技術(shù)，將思政工作的傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，聯(lián)通網(wǎng)上網(wǎng)下、課內(nèi)課外，增強時代感和吸引力，讓青少年有更多獲得感。

(二)加快思政教育隊伍建設(shè)高校思政教育工作開展中需要做好隊伍建設(shè)，為思政教育工作開展提供人才支持。高校可以對現(xiàn)有的教師進行培訓(xùn)，增強教師的能力。在對教師進行培訓(xùn)時要從教師的實際情況入手，做好能力評估工作，這樣可以使思政教育工作更具有針對性和側(cè)重點。教師在業(yè)余時間也需要進行知識積累，與同事進行溝通，增強自己的專業(yè)能力。在與同事進行溝通時要注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免自身工作開展中出現(xiàn)類似的錯誤。

(三)建立思政教育平臺高校思政教育工作開展重點要構(gòu)建思政教育平臺，豐富思政教育平臺功能，為思政教育工作開展提供設(shè)備支持。不僅如此還需要利用新媒體進行教育，高校可以在節(jié)假日時向?qū)W生發(fā)送相關(guān)的短信，關(guān)心學(xué)生，體現(xiàn)出學(xué)校對學(xué)生的關(guān)系。高校還可以組織社團拍攝相關(guān)的視頻，樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，增強學(xué)生競爭意識。思政教育工作中可以通過微信、QQ等社交軟件與學(xué)生進行實時溝通，通過溝通了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想中存在的問題，并對學(xué)生進行針對性的教育。

四、結(jié)語

思政教育工作開展具有重要的作用，思政教育工作的實施可促進學(xué)生的健康成長，然而教育內(nèi)容。然而高校思政教育工作中面臨著一些問題，包括思政教育觀念落后、思政教育隊伍建設(shè)緩慢和思政教育平臺未建立，互聯(lián)網(wǎng)時代下高校思政教育工作開展中需要更新思政教育觀念、加快思政教育隊伍建設(shè)和建立思政教育平臺，采取這些措施能夠加快思政教育工作開展。

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作者：沙莎 單位：青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院