計算機系統維護專業的出路范文
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計算機系統維護專業是一個技術性很強的工科專業，本專業培養德、智、體全面發展，掌握計算機系統基礎知識和基本原理、熟悉計算機系統常用軟硬件工具，具有軟硬件安裝、操作、維護和開發能力，具有計算機網絡管理與維護能力的高等技術應用型專門人才。進入21世紀，隨著科學技術的不斷發展，計算機在各行各業中得到普及，成為企業生產經營、管理銷售不可或缺的工具，因此計算機也正以每年上百萬臺的速度迅速增長，大量涌進千家萬戶，成為家庭辦公、教育和娛樂的重要工具，學習計算機也成為當代大學生選擇的熱門專業。但隨著高校擴招規模的不斷擴大，計算機專業大學生規模已經遠遠超過了市場的需求，計算機系統維護大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻。
2計算機行業面臨的困境
市場經濟的疲軟，給PC行業帶來很大的沖擊，據權威機構調查，最新的數據顯示，2013年第一季度，PC銷量同比下降14%，創1994年以來降幅新高，這也是連續第四季度PC同比銷售下滑。另外在市場逐漸傾向移動互聯的時代，用戶關注的重點已經不同，過高的性能已經成為一種沒必要的浪費，而與功耗直接相關的，是產品的續航問題，這也是用戶非常注重的一點。智能手機在移動性性、便攜性、用戶體驗、續航等方面均比計算機具有優勢，特別是蘋果公司在喬布斯的帶領下給世人奉獻了一個iPhone，讓全世界的客戶更青睞智能手機。PC行業在衰落，PC廠商重心轉移，另尋出路；因為PC廠商尋求多元化，導致PC行業更快速地衰落。藍色巨人IBM早在2004年就將其PC業務出售給了目前中國最大的PC制造商——聯想。目前聯想以PC+的戰略尋求PC市場之外移動互聯網領域的增長，進入手機領域，并主攻中國、印度、菲律賓和越南市場。智能手機、平板的迅速崛起，搶走了大部分市場。
3計算機系統維護專業的就業
3.1畢業生人數在不斷增加根據教育部統計，2014年大學畢業生超過727萬人，就業形勢越來越嚴峻。根據全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心最新的統計數據，2013年國際經濟與貿易、法學、計算機科學技術等10個普通高校本科專業的畢業生規模最大，我國高職高專計算機專業以及相關專業的在校生超過100多萬人，全國有930余所高校開設計算機科學與技術專業，每年的畢業生在30萬人以上。①
3.2畢業生的期望值居高不下在就業形勢十分嚴峻的情況下，許多畢業生就業期望值居高不下，到行政事業單位就業的愿望仍然十分強烈。大部分畢業生寄希望于參加省上或地方事業單位統一招考，導致出現前期“有業不就”和后期“無業可就”的現象。另外大學對就業薪水的期望值過高，導致許多大學生錯失就業機會。據一家招聘網站的《2014畢業生就業狀況》顯示2014年名牌大學中52%的畢業生期望起薪在6000~8000元之間，只有38.8%的大學生理想起薪在2000~4000元之間。過高的薪酬期望使部分學生不愿意就業，同時也增加了企業的負擔，企業也不愿意增加更多的崗位。
4計算機系統維護專業的出路
4.1以市場需求為導向合理設置課程體系目前計算機走入千家萬戶，計算機普及到各行各業。計算機培訓司空見慣，電腦操作已經不是遙不可及的事，今天計算機初級操作人才的社會需求已經逐漸飽和，但是行業性、專業性較強的計算機應用人才卻十分緊俏：系統維護管理員、絡管理員、硬件維護維修員、計算機圖形圖像處理制作員、網站設計及網頁制作員等是目前社會緊缺的專業人才，②社會缺口比較大，我們在進行人才培養計劃是就應該以市場需求為導向合理設置課程體系，系統維護專業應該開設主板維修、硬盤維修、電源維修、打印機復印機維修、筆記本電腦維修、網絡原理與組網設計、服務器配置、計算機輔助設計、計算機制圖、網站設計與維護，網頁設計與開發等課程，并在實際教學中強化實踐教學，讓學生具有較強的動手能力，讓學生畢業了能直接上手。
4.2借鑒國際計算機教學的先進理論改革教學方法通過對國際計算機教學先進理論的學習理解、借鑒，我們可以從以下幾方面對系統維護專業的教學模式進行改革，從而提高教學質量：培養學生的計算機自學能力；理論聯系實際激發學生學習計算機的熱情；探索使用問題式教學模式，創設情境問題把新知識融入問題，讓學生在解決問題的過程學到知識；努力培養學生的創新能力；在課堂教學中嘗試使用任務驅動法，讓學生在做任務的同時掌握必要的理論知識。對學生因材施教、分層教學，使用計算機輔助教育（CAI）開展教學，深入推進網絡環境下師生的交互，加大實訓力度。③
4.3強化計算機系統維護專業畢業生的基本素質和能力為了讓學生在這么多競爭對手中脫穎而出，我們必須強化學生專業素養，擁有扎實的專業功底和敬業精神。計算機系統維護專業畢業生應具備的素質有：要有良好的職業道德、敬業精神，忠實；有較豐富的知識結構，很好的文化素養；能自我調節心態，能放棄、敢選擇，自信但不驕狂、自重而不浮躁；身體健康，能自我鍛煉，保持優良、健康的體魄。計算機系統維護專業畢業生應具備的能力：計算機基本硬件維護能力；計算機基本軟件維護能力；能熟練地維修主板、顯示器、硬盤、打印機等硬件設備。
4.4深度開展校企合作學校與企業進行校企雙制合作，開辦定向培養班，企業需要什么樣的人才，學校就培養什么樣的人才。與傳統教育模式相比，“訂單式”培養模式的優越性不言而喻。學校教學，大部分時間都是按照國家的教學大綱來的。但學生學到的很多東西并不是企業需要的，所以，很多畢業生進入工作崗位后，還要進行各種各樣的培訓，與新企業進行磨合。“訂單式”人才培養模式是一種全新的就業模式，能讓學生在最短時間內融入企業當中。校企合作的方式在培訓過程中已經讓學生完成了角色轉換的過程，這些學生可以說是卸下行李就能上崗。系統維護專業是一個與企業關系十分密切的專業開展訂單式培養可以讓學生畢業后直接上崗和企業零距離對接。可以解決學生的就業困難問題，也能提高用人單位的滿意程度。
5計算機系統維護專業畢業生的就業方向
掌握了計算機系統維護技術的畢業生可以做電腦組裝技術員、電腦系統測試員、電腦系統維護員、電腦硬件維修員、網絡管理員、電腦銷售員等。
5.1選擇做計算機維修員隨著電腦的逐漸普及，計算機故障也層出不窮，普通用戶無法解決千奇百怪的故障，社會對計算機維修員的要求也越來越高。選擇做一名計算機維修人員，對于計算機系統維護專業畢業生來說，無疑是一個很好的選擇，各方面都有優勢。
5.2選擇做計算機組裝維護員、測試員隨著社會對計算機的需求不斷增加，計算機組裝維護崗位的缺口也在不斷加大，品牌電腦生產線需要組裝員，兼容機組裝市場也有需求，系統維護專業地畢業生有扎實的計算機硬件理論和動手能力，畢業了能很輕松的勝任這份工作。任何產品生產出來后都需要進行檢測，計算機也一樣出廠前需要進行兼容性、穩定性測試，系統維護畢業生也是一個比較好的出路。
5.3選擇網絡管理員網絡已經走進千家萬戶，人們的生活越來越離不開網絡，但隨著用戶的指數增長網絡故障也成倍地增加，而且網絡故障的排除對一般用戶來說是無法解決的，網絡對普通用戶來說是一個黑箱子，需要專業的技術員進行維護和清障，系統維護專業的畢業生擁有扎實的網絡原理的組網基礎及服務器配置能力，能很輕松地勝任網絡的日常管理維護工作。
5.4選擇做軟件技術員、網站開發設計員伴隨著“互聯網+”行動計劃的實施，互聯網企業需要數以萬計的軟件技術開發員和網站設計員，電子商務巨頭們需要年輕的有創新的軟件開發員和網站設計工程師加盟，系統維護專業的畢業生在學習了基礎的編程語言、數據庫、網站設計及開發、網頁制作等課程后，有進一步深入學習軟件開發和網站開發設計的潛力，如果你有這方面的興趣愛好，選擇做一名軟件技術員或者網站開發設計員是一個不錯的選擇。
5.5選擇做營銷人員如果你是電腦技術員你可以把相關產品的性能和技術參數解釋得很到位、很專業，對客戶提出的問題可以對答如流，這樣可以增加客戶對你的信任程度，當電腦出現故障時你能處理，可以解除客戶后顧之憂，客戶沒有理由拒絕你推薦的計算機。雖然選擇作一名計算機營銷人員，有點大材小用，但是銷售可以給你帶來不菲的收入和經驗，甚至你以后可單干。當然，想要成為一名合格的計算機營銷人員，不僅要計算機專業知識，還應具備有以下幾方面的能力：（1）擁有良好的交流能力。（2）熱誠友善，銷售員和客戶溝通時，熱誠表現出來的自信和興奮會引起客戶的共鳴，容易使客戶接受。（3）有豐富的電腦知識，熟悉電腦各個部件的功能，并能快速維護計算機的常見故障，這樣，才能讓客戶充分信任你，能更快地接受你，從而接受你的計算機產品。（4）熟悉有關計算機的各種信息和行情，例如：各配件和整機的最低價格和市場價格。
5.6選擇創業現在有很多政策幫助大學畢業生創業，很多畢業生在社會各界的幫助下，實現了自己的夢想，同時也實現了自己的人生價值。目前，創業的形式有很多，對于計算機專業畢業生來說，可以開公司，主要經營：計算機硬件維護、電腦銷售、軟件開發、數據恢復等等。
作者：任樸生 單位：滇西科技師范學院
