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教師十年總結范文

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教師十年總結

我是一名普通女教師,走上講臺已有十個春秋。“十年樹木,百年樹人”,踏上三盡講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。在這十年間,我一直兢兢業(yè)業(yè)的勤勉工作,把自己的青春年華奉獻給我鐘愛的事業(yè)和這群天真可愛的孩子。用愛心去開啟學生心靈的窗戶。我喜歡和孩子們交朋友,了解他們的愛好與才能,了解他們的個性特點,了解他們的精神世界。教育是人學,是對靈魂的引導和塑造。愛學生就要公平對待所有學生,把每一個學生視為自己的子弟。對所有學生一視同仁,不厚此薄彼。我尊重他們的人格和創(chuàng)造精神,與他們平等相處,用自己的信任與關切激發(fā)他們的求知欲與創(chuàng)造欲。正因為我將學生放在平等地位,信任他們,尊重他們,視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椋攀刮夷軌虻玫胶⒆觽兊男湃危靡院芎玫瞄_展工作。記得有一年冬天,天氣非常寒冷,而我班上的一名女生穿得很單薄,一連幾天都是這個樣子。我課下把這名女孩子叫到家里,孩子眼中含淚告訴我,原來媽媽不在了,繼母是一個外鄉(xiāng)人,只知道關心自己的親兒子。聽完后我心疼的落下了眼淚,忙把自己的一件羽絨服拿出來給她穿上,讓她免受嚴寒之苦。課后經過連續(xù)幾次家訪,我的愛心和誠心終于使她的繼母改變了做法,為孩子爭取了尊嚴,贏得了家長的尊重和孩子的信任。用癡心去實踐教學工作的平凡。在教學工作中我始終如一,十年如一日,認真做好每項工作,嚴格執(zhí)行教學常規(guī),一絲不茍,精益求精,做好每一個環(huán)節(jié)。認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加學科組和備課組活動,上好公開課,并能經常聽課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學質量,我除注重研究教材,把握好基礎重難點外,還嘗試新的教學手段,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,圓滿完成教學任務。最后,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助學困生。功夫不負有心人,從教十年來,我所教的班級在全鄉(xiāng)考試中均名列前茅。用常心來對待業(yè)已取得的成績。作為一名新時期的教師,站在新課程教學改革的第一線,我不斷加強業(yè)務學習,學習先進的教學理念,掌握新的教學方法,總結個人教學經驗,積極撰寫教學論文,積極輔導學生,參加校本教研,成績顯著。**年、**年兩年獲縣政府嘉獎,**年又獲**人民政府記三等功獎勵。我?guī)啄陙碜珜懙恼撐摹度绾紊虾眯抡n程數學課》、《淺談數學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》、《淺談學具操作在小學數學教學中的作用》、《例談創(chuàng)設情境在數學教學中的作用》、《家庭教育中的四個問題》、《關于乘加、乘減兩種教法的比較》、《小學語文教學與思想教育例談》等分獲市、縣

一、二等獎;執(zhí)教的《寫了二十七年巨著》獲**市小學思想品德優(yōu)質課一等獎。**年輔導的學生**在全國英語競賽是獲獎,我被評為優(yōu)秀輔導教師;**年五月我輔導的**、**、**三位學生在**中小學普通話、演講比賽中獲一等獎,我榮獲優(yōu)秀輔導教師獎。近幾年我又擔任學校少先隊輔導員工作,**年獲得市級心理健康教育工作先進個人,并獲得縣級優(yōu)秀少先隊輔導員的光榮稱號。參與撰寫《**教育年鑒》(**)卷學校概況已出版發(fā)行。我積極參加數學評優(yōu)課活動,**年1月、5月在全鄉(xiāng)說課比賽和評優(yōu)課比賽中榮獲一等獎;在“雙基技能考核中名列全鄉(xiāng)第一并獲優(yōu)秀教師稱號。用同心來筑起和諧協(xié)作的氛圍。在生活中我是一位熱情、開朗、樂觀向上的人,與同事的關系融洽,并能積極主動的幫助他人,有極強的團隊協(xié)作精神,待人真誠,與人為善,人際關系處理得很妥當。能主動做到互相幫助,互相關心,協(xié)助同事做好各項工作。有較強的主人翁意識,一切以集體利益為重,以工作為先,不計較個人得失。這就是我——一個普通農村女教師,是千百萬普通婦女的一員。我要在自己平凡的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè)的工作,像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人,像石子一樣鋪就通向成功的坦途……

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