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自然生態(tài)是人類賴以生存的空間，在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略施行以前，人們?yōu)楂@取更高經(jīng)濟(jì)收益，創(chuàng)建更好的生活向自然一味索取，使其變得傷痕累累，日益惡化的環(huán)境，讓人們感受到了生存的壓力，若這個(gè)世界連一方干凈的土地，一片蔚藍(lán)的天空，一株健康的植物都沒(méi)有，那就算擁有再多財(cái)富也無(wú)法創(chuàng)建更好的生活，為此鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)要想科學(xué)高效，必須響應(yīng)當(dāng)前我國(guó)構(gòu)建生態(tài)文明型社會(huì)的發(fā)展戰(zhàn)略，并在該戰(zhàn)略指引下做好經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，平衡第三產(chǎn)業(yè)與第一、第二產(chǎn)業(yè)之間的比率，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)特有的魅力，并與旅游業(yè)相互關(guān)聯(lián)，提高綠色經(jīng)濟(jì)比重，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)建設(shè)與發(fā)展目標(biāo)。基于此，為使江蘇鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)事業(yè)更為科學(xué)高效，研究在生態(tài)文明視域下其農(nóng)旅特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃方略顯得尤為重要。

一、生態(tài)文明視域下江蘇農(nóng)旅特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃的阻力

（一）“農(nóng)旅”與“特色”分道揚(yáng)鑣，無(wú)法提高小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃綜合質(zhì)量

農(nóng)村旅游業(yè)屬經(jīng)濟(jì)范疇，發(fā)展該產(chǎn)業(yè)目的是獲取更高經(jīng)濟(jì)收益，帶領(lǐng)江蘇當(dāng)?shù)剞r(nóng)民脫貧致富，使其逐漸擺脫“靠天吃飯”的狀態(tài)，讓農(nóng)民能在農(nóng)閑時(shí)有收益，優(yōu)化配置農(nóng)村當(dāng)?shù)刭Y源。建設(shè)特色小鎮(zhèn)最終目的是改善農(nóng)村地區(qū)生存環(huán)境，通過(guò)設(shè)施完善、環(huán)境改建、鄉(xiāng)村規(guī)劃，讓江蘇農(nóng)村居民享受更好的生活，同時(shí)保留當(dāng)?shù)靥厣ㄔO(shè)新農(nóng)村，使其在生態(tài)文明視域下得以良性發(fā)展，“農(nóng)旅”與“特色”本質(zhì)上的區(qū)別，當(dāng)前許多江蘇農(nóng)村在規(guī)劃建設(shè)過(guò)程中未能關(guān)注到農(nóng)旅對(duì)“特色”的渴求，有些農(nóng)村地區(qū)雖保留了當(dāng)?shù)靥厣珶o(wú)法帶來(lái)旅游效益，不僅浪費(fèi)小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃資源，還阻礙了江蘇農(nóng)旅產(chǎn)業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。

（二）研究與實(shí)踐無(wú)法有機(jī)融合，影響江蘇農(nóng)旅與特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃成效

在生態(tài)文明視域下，各個(gè)農(nóng)村地區(qū)對(duì)發(fā)展旅游業(yè)的態(tài)度與小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃持有不同的態(tài)度，致使在發(fā)展起步階段存有距離。有些小鎮(zhèn)在國(guó)家?guī)头雠c地方政府支持下，率先涌入農(nóng)旅市場(chǎng)，并因特色民俗、特色美食、特色旅游活動(dòng)等有顯著成就，使其他江蘇農(nóng)村小鎮(zhèn)看到農(nóng)旅的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。因此仿照成功典范發(fā)展農(nóng)旅，建設(shè)特色小鎮(zhèn)，然而卻頻繁出現(xiàn)“東施效顰”的悲劇，影響本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效，同時(shí)還造成小鎮(zhèn)建設(shè)資源浪費(fèi)的消極現(xiàn)象，阻滯地區(qū)建設(shè)，無(wú)法發(fā)揮江蘇農(nóng)旅的優(yōu)勢(shì)。

（三）缺乏優(yōu)秀人才，農(nóng)旅特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃研究

阻力重重人才是保障社會(huì)建設(shè)事業(yè)得以穩(wěn)健運(yùn)行的基礎(chǔ)，缺失人才支持，再好的特色農(nóng)村創(chuàng)意規(guī)劃也將淪為空談。因此農(nóng)旅需要人才，江蘇特色農(nóng)村建設(shè)也同樣需要人才，然而當(dāng)前農(nóng)村建設(shè)發(fā)展速度極為迅猛，與之相關(guān)的專業(yè)人才緊缺問(wèn)題越發(fā)突出，影響了江蘇農(nóng)旅特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃成效。同時(shí)，有些工作人員綜合素養(yǎng)過(guò)低，雖能統(tǒng)籌各方資源完善建設(shè)特色小鎮(zhèn)任務(wù)，但不具備經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)及管理能力，對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)況及發(fā)展方法知之甚少，阻礙了江蘇農(nóng)旅良性發(fā)展。

（四）核心理念模糊，缺乏特色元素

江蘇農(nóng)村特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃需要有核心理念予以支持，使工作人員明晰小鎮(zhèn)建設(shè)方向，農(nóng)旅發(fā)展需求，然而當(dāng)前江蘇農(nóng)旅及小鎮(zhèn)規(guī)設(shè)存在核心理念模糊的消極現(xiàn)象，無(wú)法落實(shí)小鎮(zhèn)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。“特色”是江蘇農(nóng)村小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃與農(nóng)旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展“支點(diǎn)”，缺乏這些支點(diǎn)江蘇農(nóng)村將如缺失骨架的風(fēng)箏，無(wú)法徜徉在生態(tài)文明社會(huì)中，影響自身發(fā)展。

二、生態(tài)文明視域下江蘇農(nóng)旅特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃方略

（一）明晰“農(nóng)旅”與“特色”二者關(guān)聯(lián)

在生態(tài)文明視域下全國(guó)掀起旅游業(yè)發(fā)展狂潮，人們生活水平日益提高，助力旅游業(yè)良性發(fā)展，怎樣在旅游產(chǎn)業(yè)中脫穎而出，成為農(nóng)江蘇農(nóng)旅首要思考的問(wèn)題，為此江蘇農(nóng)村地區(qū)應(yīng)看到自身較為突出的特色，走“差異化”經(jīng)營(yíng)發(fā)展之路，用本地特色書(shū)寫(xiě)江蘇農(nóng)旅“名片”，用原汁原味的農(nóng)村風(fēng)情感染游客，提高江蘇農(nóng)旅影響力，為其獲取更高經(jīng)濟(jì)收益奠定基礎(chǔ)。例如，在特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃過(guò)程中，其需保留當(dāng)?shù)剞r(nóng)村建筑風(fēng)格，針對(duì)破敗程度較大的農(nóng)村來(lái)講，則應(yīng)盡量保存原有建材，如木梁、瓦片、地磚等，讓這些帶有濃郁地域特色的材料成為聯(lián)系游客與江蘇農(nóng)村的紐帶，感受現(xiàn)代與歷史的交融，體悟江蘇小鎮(zhèn)的美，在江蘇農(nóng)村小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃過(guò)程中，倡導(dǎo)人們使用舊建材的過(guò)程，就是身體力行節(jié)約環(huán)保的過(guò)程，不僅可發(fā)展特色農(nóng)旅產(chǎn)業(yè)，還符合生態(tài)文明型社會(huì)建設(shè)戰(zhàn)略的踐行要求。

（二）將課題理論研究與創(chuàng)意規(guī)劃實(shí)踐相融合

構(gòu)建生態(tài)文明型社會(huì)發(fā)展理戰(zhàn)略推行不久，與之相關(guān)的理論研究基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，加之我國(guó)農(nóng)村自然地理、社會(huì)人文、民俗風(fēng)情、交通條件、農(nóng)旅需求各有不同，生搬套用他人成功經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)造成農(nóng)旅資源無(wú)法優(yōu)化配置，小鎮(zhèn)規(guī)劃喪失特色，無(wú)法吸引更多游客前來(lái)觀光等消極后果。為此江蘇農(nóng)村需看到生態(tài)文明視域下小鎮(zhèn)特色規(guī)建客觀需求，以此為由展開(kāi)富有針對(duì)性的理論研究，在充沛的講究基礎(chǔ)上展開(kāi)科學(xué)高效的實(shí)踐工作，使江蘇農(nóng)村小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃目標(biāo)得以落實(shí)，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展特色農(nóng)旅營(yíng)建良好的環(huán)境。例如，江蘇可將農(nóng)村小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃納入產(chǎn)學(xué)研體系內(nèi)，組織專業(yè)課題研究小組，開(kāi)設(shè)江蘇農(nóng)旅特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃“實(shí)驗(yàn)室”，在其中模擬待規(guī)劃小鎮(zhèn)自然環(huán)境、人文基調(diào)、農(nóng)旅特色等細(xì)項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)多方統(tǒng)一，為建設(shè)生態(tài)文明型特色小鎮(zhèn)奠定基礎(chǔ)，同時(shí)研究小組應(yīng)肩負(fù)宣傳、文化傳承推廣、農(nóng)業(yè)技術(shù)幫扶、農(nóng)旅品牌策劃、特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃等工作，使工作實(shí)踐有據(jù)可依，建設(shè)健全農(nóng)村特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃體系，繼而指引江蘇農(nóng)旅事業(yè)科學(xué)發(fā)展，借助農(nóng)村特色小鎮(zhèn)建設(shè)的“東風(fēng)”，將江蘇農(nóng)旅傳遍世界各地，達(dá)到獲取更高經(jīng)濟(jì)收益的目的。

（三）培育優(yōu)質(zhì)人才，為生態(tài)文明視域江蘇農(nóng)旅特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃

夯實(shí)人才基石特色農(nóng)村建設(shè)離不開(kāi)人才，創(chuàng)意規(guī)劃更需要發(fā)揮人才的主觀能動(dòng)性，將江蘇農(nóng)村特色與規(guī)劃建設(shè)事業(yè)整合起來(lái)，同時(shí)適合當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展。基于此，江蘇省可響應(yīng)我國(guó)“產(chǎn)教融合、校企合作”育人理念，與高校合作，引導(dǎo)其開(kāi)設(shè)農(nóng)旅特色小鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)課程，讓農(nóng)村建設(shè)更具體系性，為高校人才提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，將專業(yè)知識(shí)與創(chuàng)意合二為一，提高江蘇農(nóng)旅特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃成效，為助力當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展夯實(shí)人才基石。例如，江蘇農(nóng)村可舉辦“特色農(nóng)旅小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃”大賽，面向全社會(huì)人才征集新農(nóng)村建設(shè)計(jì)劃，選拔優(yōu)秀規(guī)劃，與江蘇及其農(nóng)旅發(fā)展融合在一起，讓每個(gè)人都成為特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃“總指揮”，調(diào)動(dòng)人民的積極性，為推動(dòng)生態(tài)文明型鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)與發(fā)展?fàn)I建良好氛圍。

（四）緊扣核心理念與概念元素，提高江蘇農(nóng)旅特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃質(zhì)量

江蘇小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃若想科學(xué)高效，其必須具有“靈魂”，明確創(chuàng)意規(guī)劃核心理念，以特色農(nóng)旅元素為“支點(diǎn)”，建設(shè)江蘇農(nóng)旅特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃體系，使各項(xiàng)建設(shè)工作有的放矢，讓江蘇農(nóng)旅產(chǎn)業(yè)“活”起來(lái)。為此江蘇農(nóng)村需秉持實(shí)事求是原則，從自身發(fā)展與建設(shè)需求著手，在生態(tài)文明視域下思考本村建設(shè)核心理念，突出本村特色，調(diào)動(dòng)本村資源，找到本村旅游業(yè)發(fā)展特色，繼而落實(shí)小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃工作，使鄉(xiāng)村從外界看起來(lái)更美麗，從內(nèi)部來(lái)看更具文化底蘊(yùn)，從整體來(lái)看更富特色，提高小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃質(zhì)量。例如，有些江蘇農(nóng)村地區(qū)地理?xiàng)l件相對(duì)較差，缺少較為平臺(tái)的土地，無(wú)法興修大量游玩設(shè)施、餐飲門店，然而當(dāng)?shù)仫L(fēng)光迤邐，有許多并未開(kāi)發(fā)的旅游線路，能讓人們更為親近的接近大自然，為此當(dāng)?shù)乜梢浴绑H友的天堂、冒險(xiǎn)者的樂(lè)園”為核心理念創(chuàng)設(shè)特色小鎮(zhèn)，在規(guī)劃該小鎮(zhèn)時(shí)保留山野間的特色并發(fā)展民宿，讓旅客住在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家中，感受江蘇農(nóng)村當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕⑸盍?xí)慣，提高旅游感染力，凸顯江蘇農(nóng)旅特色，達(dá)到幫助農(nóng)民獲取更高經(jīng)濟(jì)收益的目的。

三、結(jié)語(yǔ)

江蘇農(nóng)村若想在經(jīng)濟(jì)建設(shè)與地區(qū)規(guī)劃過(guò)程中積極響應(yīng)“生態(tài)文明”理念，需明晰“農(nóng)旅”與“特色”二者關(guān)聯(lián)，將課題理論研究與創(chuàng)意規(guī)劃實(shí)踐相融合，培育優(yōu)質(zhì)人才，為生態(tài)文明視域江蘇農(nóng)旅特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃夯實(shí)人才基石，緊扣核心理念與概念元素，提高江蘇農(nóng)旅特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意規(guī)劃質(zhì)量，助力江蘇鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)良性發(fā)展。

作者：廖春苗 單位：無(wú)錫太湖學(xué)院