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作者：謝雯單位：鄭州金融學(xué)校

現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用

信息技術(shù)的應(yīng)用引發(fā)了新技術(shù)革命對(duì)于傳統(tǒng)的造型藝術(shù)的挑戰(zhàn)。使用電腦進(jìn)行創(chuàng)作帶給人們?nèi)碌囊曈X效果，這是原先的傳統(tǒng)工藝美術(shù)難以企及的。因此，怎樣學(xué)習(xí)信息技術(shù)、如何利用好信息技術(shù)，都需要我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦胁粩嗟貒L試，以新姿態(tài)積極學(xué)習(xí)獲取信息技術(shù)的方法。如何利用信息技術(shù)創(chuàng)作作品？如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)計(jì)、制作工藝美術(shù)產(chǎn)品？首先要做到創(chuàng)意優(yōu)先。但我們還需要明確，設(shè)計(jì)的創(chuàng)意只是工藝美術(shù)中的第一步，要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意、精確表現(xiàn)創(chuàng)意，還需要其他的輔助方法，只有讓人理解創(chuàng)意，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意，這些都是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。只有熟練掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件，才能較好地掌握設(shè)計(jì)諸多要素以及創(chuàng)新方法。

傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展程度取決于其接受新方法的程度。廣泛采用新的信息智能工具，及時(shí)利用先進(jìn)的知識(shí)，都能有效提高我國的工藝設(shè)計(jì)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意發(fā)展。工藝美術(shù)是普遍以傳統(tǒng)且密集的形式來發(fā)展的，我們可以利用新的現(xiàn)代技術(shù)來書寫新的篇章，繁重的手工繪制也是需要新的表現(xiàn)形式的。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展總是與文化掛鉤，現(xiàn)代的工業(yè)技術(shù)、高科技迅速崛起，大城市的飛速發(fā)展，對(duì)人們對(duì)于固有藝術(shù)的欣賞以及審美情趣產(chǎn)生了較為深刻的影響，人們的價(jià)值取向、道德觀念、審美標(biāo)準(zhǔn)、文化選擇等各個(gè)方面因此趨于多樣化。尤其是近幾年來，我國的工藝美術(shù)在人們的不懈努力之后，優(yōu)秀的作品時(shí)有問世，在設(shè)計(jì)創(chuàng)新方面也都開始超越歐美設(shè)計(jì)強(qiáng)國。這些成就都是建立在應(yīng)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工具基礎(chǔ)之上的。若我們不接受新生事物，那么傳統(tǒng)的思想觀念將變成桎梏，我們的工藝美術(shù)設(shè)計(jì)不僅不能適應(yīng)現(xiàn)代人對(duì)審美的需求，更將會(huì)失去世界市場(chǎng)中我們?cè)械年嚨亍?/p>

現(xiàn)在工藝美術(shù)的發(fā)展面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該把握有利的機(jī)遇，努力建立連接傳統(tǒng)工藝美術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)的紐帶，盡可能多地迎合國際市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)，深刻了解社會(huì)的變化，接受思想文化的碰撞，創(chuàng)作出新的、優(yōu)秀的作品。

在文化飛速發(fā)展的今天，工藝美術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展遇到了新的“瓶頸”，但我們不能因傳統(tǒng)的發(fā)展達(dá)不到預(yù)期效果，為了趕上時(shí)代潮流，就要拋棄傳統(tǒng)手工藝。筆者認(rèn)為工藝美術(shù)既要保留自己的傳統(tǒng)，還需要與現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理念相結(jié)合，只有將手工技巧與現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理念相結(jié)合，利用新的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備才能達(dá)到創(chuàng)新的目的。

工藝美術(shù)創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)層面應(yīng)用

工藝美術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了很多斷層，有過去生活的影子，也有過去的生產(chǎn)知識(shí)總結(jié)，在信息技術(shù)的發(fā)展中也逐漸顯出新的態(tài)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)連接了世界，滲入每個(gè)國家、行業(yè)、公司，甚至滲入每個(gè)家庭。時(shí)空在縮小，人們的審美標(biāo)準(zhǔn)逐漸由過去的單一走向繁復(fù)、多元。工藝美術(shù)的設(shè)計(jì)、創(chuàng)新可以獲得更大的發(fā)展空間，也能利用更多的信息。

工藝美術(shù)設(shè)計(jì)與純藝術(shù)設(shè)計(jì)的方向不同，工藝美術(shù)較為偏重設(shè)計(jì)，生產(chǎn)出的作品以走入尋常百姓家為主，要能夠滿足批量化生產(chǎn)的要求，還要有創(chuàng)新思維。因而工藝美術(shù)的設(shè)計(jì)者若是希望作品被社會(huì)接受，就需要不斷更新自己的儲(chǔ)備，不斷接觸新知識(shí)，獲取更多的信息。其首先應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，因?yàn)樾畔r(shí)代的核心是科技，而現(xiàn)代信息技術(shù)的核心可以說是計(jì)算機(jī)。通過計(jì)算機(jī)這個(gè)載體，設(shè)計(jì)者可以獲得信息，隨后對(duì)信息進(jìn)行分析整合，分析如何利用新的方法、技術(shù)、資源，分析設(shè)計(jì)稿如何轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，分析怎樣通過設(shè)計(jì)來改良產(chǎn)品，等等。此外，產(chǎn)品的研發(fā)與市場(chǎng)開發(fā)、產(chǎn)品的預(yù)售等都能夠通過網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)。

結(jié)語

改革開放的政策極大地促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系逐漸緊密，而在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)不論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是與世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系，設(shè)計(jì)都能夠在其中大顯身手。因而就工藝美術(shù)的發(fā)展而言，傳承是一個(gè)方面，傳統(tǒng)的技法、工藝都是需要設(shè)計(jì)者傳承的，但同時(shí)設(shè)計(jì)者還需要更多地利用新的信息技術(shù)來獲取知識(shí)，利用電腦設(shè)計(jì)軟件來完成繁復(fù)的設(shè)計(jì)工作。

我們處于一個(gè)承前啟后、繼往開來的歷史時(shí)期，信息傳播加速，文化藝術(shù)的交流呈現(xiàn)繁榮的景象。信息技術(shù)平臺(tái)的擴(kuò)大為國內(nèi)的各個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了新的、廣闊的空間。尤其是“十二五”規(guī)劃中明確了發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)新的道路，作為具有創(chuàng)新性的工藝美術(shù)而言，其更不應(yīng)該落于其他行業(yè)之后，設(shè)計(jì)者應(yīng)該在現(xiàn)有的平臺(tái)之上，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用，加強(qiáng)對(duì)新的軟件的學(xué)習(xí)。

教師在教學(xué)中應(yīng)該更多地利用新的信息技術(shù)平臺(tái)，利用多媒體教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)獲取新的知識(shí)并通過整合在教學(xué)中傳授給學(xué)生；學(xué)習(xí)工藝美術(shù)的學(xué)生需要更多地了解工藝美術(shù)中的傳統(tǒng)技法，并且勤于思考，在原有的表現(xiàn)形式上利用更多的方法達(dá)到創(chuàng)新。總而言之，現(xiàn)代信息技術(shù)在工藝美術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新中起到了很大的作用。