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十年樹木、百年樹人,為幫助困難家庭學生完成學業，鼓勵廣大學生勤奮學習、全面發展，褒獎在教書育人中成果卓著的優秀老師，根據縣第次黨代會精神，制訂本工作意見。

一、指導思想

以重要思想為指導，深入貫徹落實，實施“科教興縣”和“人才強縣”戰略，通過助學獎學活動，樹立以提高教育教學質量為核心，以促進人的全面發展和教育均衡發展為根本的教育發展觀，推動我縣教育事業再上新臺階。

二、目標任務

（一）為確保無一人因家庭貧困輟學和無一人因學習困難輟學，全縣副科級以上領導干部至少要幫助一名貧困家庭學生，教體局各科室站和各中小學校中層以上干部和共產黨員，在（本）學校至少要幫扶一名貧困家庭學生和有學習困難的學生，以確保我縣適齡兒童全部入學并順利完成九年義務教育。

（二）獎勵在高考、中考、小考及學科競賽、科技制作和文體活動中取得突出成績的優秀學生和老師，以激勵學生勤學、教師敬業，不斷提高我縣的教育教學質量，不斷培養更多的拔尖人才。

（三）通過年度綜合考評、素質教育示范學校評定，特色校園文化創建和文明班級，文明學生評選、名師評定和教研課題研發，獎勵一批表現好、全面發展的“三好”學生和專家型老師、校長，促進我縣教師隊伍素質的整體提升，加快教育管理現代化和教學技術現代化進程。

三、助獎對象

（一）助學對象：孤兒、低保戶學生，因天災人禍、重大疾病、父母離異或無勞動能力等家庭經濟收入低、有生活困難的小學、初中學生。

學習方法不正確和成績落后的學生，智障、聾啞或病殘等有學習障礙的小學、初中學生，特別是住校生。

（二）獎學對象：在高考、中考、小考、學科競賽、文體活動和文明班級創建等方面取得突出成績的優秀學生。在教書育人、教育科研和教學競賽中成果卓著的優秀教師。

四、助獎辦法

（一）貧困家庭學生和有學習困難的學生，先由各班各村訪問核實后報學校審批，確認需要幫扶的學生人數及個人需求。先由學校安排本校黨員干部幫扶一部分，多余部分上報教體局申請幫助，教體局集中各校上報的幫扶學生名單，再根據實際情況，協調全縣副科級以上領導干部開展結對幫扶（高中貧困生只限于本校黨員老師內部幫扶）。

（二）獎勵在高考中取得優異成績的學生和老師。一中要在最近三年自己比、本年高考與南昌市及兄弟縣（區）重點高中比的基礎上，對高分率、一本二本上線率成績突出的，給予獎勵。二中、三中、向塘中學和蔣巷中學要在最近三年自己比、本年相互比的基礎上，對一本二本上線人數、學科平均分和總平均分成績突出的，給予獎勵。對高考狀元（含全省前5名、全市前2名）、考取清華北大、高中階段進步快考上本科的、升讀大學有經濟困難的學生，給予獎勵和資助。

（三）獎勵在中考、小考中取得優異成績的學生和老師。在全縣統一的中考和小學畢業生素質考評中，對班級升學率、優秀率、平均分排在全縣前10名的優秀教師，分別給予獎勵；對個人總分名列全縣前10名的優秀學生給予獎勵；對完成職高招生任務好的學校給予獎勵。

（四）獎勵在學科競賽、科技小發明、社會實踐、文體活動和文明班級建設中成績突出、有特長的學生。對參加教育部門主辦的各科競賽和活動并獲得省市一、二等獎的學生，給予獎勵。對在讀書活動、爭做文明市民、文明班級創建中表現好、進步快的文明學生給予獎勵。

（五）獎勵在教學研究、支教送教、教學競賽和關愛學生中成績突出的老師。對教研課題、教育教學論文及著作在教育部門主辦的學術專業期刊上發表或獲獎的教師，給予獎勵。對在備課、講課、多媒體教學及課件制作、三字一畫一話、演講等教學競賽活動中獲省市一、二等獎的教師，給予獎勵，對在送教支教、關愛學生及文明學校創建中表現突出的，給予獎勵。