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青年教師雜志

主辦單位:吉林市教育學(xué)會(huì)
主管單位:吉林市教育學(xué)會(huì)

美章網(wǎng) 月刊 雜志介紹(非官網(wǎng))

青年教師雜志基本信息 省級(jí)期刊

《青年教師》由張宇擔(dān)任主編,由吉林市教育學(xué)會(huì)主辦的一本教育類省級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于1994年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為月刊,A4開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:--
CN:--
期刊類別:教育
郵發(fā)代號(hào):--
全年訂價(jià):¥ 235.20
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:1994
出版地區(qū):吉林
出版周期:月刊
出版語(yǔ)言:中文
主編:張宇
評(píng)價(jià)信息:
影響因子:0.01
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青年教師雜志介紹

《青年教師》是一本由吉林市教育學(xué)會(huì)主管,吉林市教育學(xué)會(huì)主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選省級(jí)期刊。 影響因子為0.01 《青年教師》主要內(nèi)容欄目有研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究。

《青年教師》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:北京師范大學(xué)(發(fā)文量176篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“”;吉林省教育學(xué)會(huì)(發(fā)文量59篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“”;棗莊市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(發(fā)文量51篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“”。

《青年教師》主要發(fā)文主題有教育、教學(xué)、教師、課堂、老師、課程、孩子、語(yǔ)文、課堂教學(xué)、班主。其中又以”教育(2854篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學(xué)”(2075篇),發(fā)文量第三的是“教師”(1937篇),發(fā)文主題最少的是“班主”,僅發(fā)文346篇。

青年教師影響力及榮譽(yù)

青年教師投稿注意事項(xiàng)

1、來(lái)稿要求:

本刊歡迎下列來(lái)稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國(guó)內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡(jiǎn)介:

述評(píng)、專家論壇、指南解讀欄目來(lái)稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

青年教師數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:4503
  • 總被引量:566
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):9
  • 期刊他引率:1
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
北京師范大學(xué) 176
吉林省教育學(xué)會(huì) 59
棗莊市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 51
吉林大學(xué) 49
長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣大堰鄉(xiāng)中心學(xué)校 39
吉林省教育學(xué)院 36
東北師范大學(xué) 35
吉林市吉化第九中學(xué) 30
《江城晚報(bào)》 29
清華大學(xué) 26
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

青年教師文章摘錄

  • 志不強(qiáng)者智不達(dá) 作者:吳維煊
  • 課堂:師生生動(dòng)交互的活舞臺(tái) 作者:祁順成
  • 多想一步 作者:--
  • 小學(xué)科學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的整合教學(xué)分析 作者:朱金靜
  • 兒子與奴仆 作者:--
  • 把握預(yù)設(shè)與生成矛盾的三個(gè)“起點(diǎn)” 作者:王宏偉
  • 每個(gè)人都很重要 作者:--
  • 莫讓早讀變“糟讀” 作者:王立霞
  • 重整合,巧滲透——淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育 作者:武靜
  • 影的告別 作者:--
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