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家教指南雜志

主辦單位:國家基礎教育實驗中心;吉林省教育學會社區與家庭教育專業委員會
主管單位:國家基礎教育實驗中心

美章網 月刊 雜志介紹(非官網)

家教指南雜志基本信息 部級期刊

《家教指南》由孫玉剛 趙剛(總編)擔任主編,由國家基礎教育實驗中心;吉林省教育學會社區與家庭教育專業委員會主辦的一本教育類部級期刊。該刊創刊于1995年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,B5開本,郵發代號:12-202,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1000-4106
CN:22-0862/C
期刊類別:教育
郵發代號:12-202
出版信息:
創刊時間:1995
出版地區:吉林
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:孫玉剛 趙剛(總編)
評價信息:
影響因子:0.45
數據庫收錄:知網收錄(中)
期刊榮譽:中國期刊全文數據庫(CJFD)
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家教指南雜志介紹

《家教指南》是一本由國家基礎教育實驗中心主管,國家基礎教育實驗中心;吉林省教育學會社區與家庭教育專業委員會主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.45 《家教指南》主要內容欄目有研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。。

《家教指南》主要發文機構有:敦煌研究院(發文量986篇),該機構主要研究主題為“壁畫;敦煌壁畫;藝術;圖像;佛教”;蘭州大學(發文量290篇),該機構主要研究主題為“壁畫;遺址;佛教;土遺址;敦煌文獻”;浙江大學(發文量130篇),該機構主要研究主題為“敦煌文獻;敦煌學;敦煌本;寫本;寫卷”。

《家教指南》主要發文主題有壁畫、佛教、藝術、敦煌學、敦煌壁畫、文物、敦煌遺書、敦煌文獻、寫本、敦煌研究。其中又以”壁畫(566篇)”居于榜首,發文量第二的是“佛教”(376篇),發文量第三的是“藝術”(309篇),發文主題最少的是“敦煌研究”,僅發文190篇。

家教指南影響力及榮譽

家教指南投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

家教指南數據統計

  • 總發文量:1376
  • 總被引量:11281
  • 平均引文率:17.984
  • H指數:34
  • 期刊他引率:0.8735
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
敦煌研究院 986 壁畫;敦煌壁畫;藝術;圖像;佛教
蘭州大學 290 壁畫;遺址;佛教;土遺址;敦煌文獻
浙江大學 130 敦煌文獻;敦煌學;敦煌本;寫本;寫卷
西北師范大學 77 殘卷;唐代;寫本;漢簡;出土
北京大學 70 寫本;佛教;P;敦煌文獻;考古
四川大學 54 造像;摩崖;摩崖造像;唐代;敦煌文獻
首都師范大學 53 唐代;敦煌文獻;敦煌學;漢簡;俄藏
南京師范大學 44 寫本;敦煌寫本;敦煌文獻;P;俗字
中國社會科學院 44 文書;P;黑水城;造像;占卜文書
甘肅省文物考古研究所 37 漢簡;遺址;考古;考釋;懸泉漢簡
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 437
國家科技支撐計劃 85
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 79
教育部人文社會科學研究基金 68
中央高校基本科研業務費專項資金 44
國家自然科學基金 40
中國博士后科學基金 30
敦煌研究院院級科研課題 28
國家重點基礎研究發展計劃 16
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 16
年度被引次數報告
年度參考文獻報告
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