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高等職業(yè)教育雜志

主辦單位:天津職業(yè)大學(xué)
主管單位:天津市教育委員會(huì)

美章網(wǎng) 雙月刊 雜志介紹(非官網(wǎng))

高等職業(yè)教育雜志基本信息 省級(jí)期刊

《高等職業(yè)教育》由劉斌擔(dān)任主編,由天津職業(yè)大學(xué)主辦的一本教育類(lèi)省級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于1992年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為雙月刊,A4開(kāi)本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1008-8415
CN:12-1283/G4
期刊類(lèi)別:教育
郵發(fā)代號(hào):--
全年訂價(jià):¥ 0.00
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:1992
出版地區(qū):天津
出版周期:雙月刊
出版語(yǔ)言:中文
主編:劉斌
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高等職業(yè)教育雜志介紹

《高等職業(yè)教育》是一本由天津市教育委員會(huì)主管,天津職業(yè)大學(xué)主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選省級(jí)期刊。 影響因子為0.158 《高等職業(yè)教育》主要內(nèi)容欄目有發(fā)展戰(zhàn)略與對(duì)策、院校管理方略、培養(yǎng)模式探索、教學(xué)管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)、思政教育、教壇廣角。

《高等職業(yè)教育》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院(發(fā)文量11篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“高職;教學(xué);營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè);院校;職教”;上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(發(fā)文量10篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;高職;職業(yè)教育;院校;德國(guó)雙元制”;浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(發(fā)文量10篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;職業(yè)教育;高職;院校;高職院校”。

《高等職業(yè)教育》主要發(fā)文主題有高職、教育、院校、高職院校、教學(xué)、職業(yè)教育、課程、職教、高職教育、校企。其中又以”高職(451篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(250篇),發(fā)文量第三的是“院校”(238篇),發(fā)文主題最少的是“校企”,僅發(fā)文44篇。

高等職業(yè)教育影響力及榮譽(yù)

高等職業(yè)教育投稿注意事項(xiàng)

1、來(lái)稿要求:

本刊歡迎下列來(lái)稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國(guó)內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書(shū)刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。本刊不接受已公開(kāi)發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡(jiǎn)介:

述評(píng)、專(zhuān)家論壇、指南解讀欄目來(lái)稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱(chēng)、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以?xún)?nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

高等職業(yè)教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:740
  • 總被引量:213
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):4
  • 期刊他引率:--
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 發(fā)文量 主要研究主題
黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院 11 高職;教學(xué);營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè);院校;職教
上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 10 教育;高職;職業(yè)教育;院校;德國(guó)雙元制
浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 10 教育;職業(yè)教育;高職;院校;高職院校
臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院 9 高職;教學(xué);教育;院校;職教
北京青年政治學(xué)院 9 院校;高職;高職院校;教育;師生
淄博職業(yè)學(xué)院 8 高職;院校;高職院校;頂崗;頂崗實(shí)習(xí)
南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院 8 高職;院校;高職院校;教育;職教
黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 7 高職;院校;高職院校;政治;政治教育
遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 7 高職;教育;高職學(xué)生;農(nóng)業(yè)高職;農(nóng)業(yè)高職學(xué)生
華東師范大學(xué) 7 教育;教師;高職;職教;職業(yè)教育
主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 12
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 5
浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 4
江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 4
寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題 4
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 4
上海市高校選拔培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師科研專(zhuān)項(xiàng)基金 3
廣東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目 3
國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目 3
湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目 3
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

高等職業(yè)教育文章摘錄

  • 關(guān)于高職院校教師專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)體系的思考 作者:李雯
  • 高職工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建的實(shí)踐探索 作者:張宜松
  • 高職院校工學(xué)結(jié)合課程開(kāi)發(fā)之困境探討 作者:王峰祥
  • 長(zhǎng)三角地區(qū)會(huì)展企業(yè)人才需求特征分析及其培養(yǎng)研究 作者:張素 張捷雷
  • “教、學(xué)、做”合一的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的探索與實(shí)踐 作者:王新年
  • 項(xiàng)目教學(xué)法在高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用 作者:范玲玲
  • 職業(yè)技能大賽對(duì)高職環(huán)境專(zhuān)業(yè)發(fā)展的影響研究 作者:吳昊
  • 在實(shí)踐學(xué)期中培養(yǎng)師生態(tài)度知識(shí)技能的研究與實(shí)踐——兼談其成效對(duì)提升整體辦學(xué)質(zhì)量之作用 作者:李承林 張宏偉
  • 高職園藝學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的特殊性與核心體系構(gòu)建 作者:李東林
  • 將技能大賽理念引入職業(yè)院校教學(xué)評(píng)價(jià)體系初探 作者:劉任熊 張穎 楊財(cái)根
,地址:天津市北辰區(qū)豐產(chǎn)北直2號(hào),郵編:300410。

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