《南方醫學教育》是一本由南方醫科大學主管,南方醫科大學主辦的一本面向國內外公開發行的醫學類期刊,該刊主要報道醫學相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.34 《南方醫學教育》主要內容欄目有教育理論,教育管理與改革,學科建設,政治思想與醫德教育,專業和課程建設,創造性教育,多媒體教學,教學方法和手段,師資隊伍建設,研究生教育,學生管理,考試研究,教學經驗與學習指導,床邊帶教,杏林感悟,循證醫學研討,教學保障,教學動態,國外醫學教育文摘和資料等。
《南方醫學教育》主要發文機構有:南方醫科大學(發文量527篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;課程;本科;中醫”;南方醫科大學南方醫院(發文量155篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;外科;醫學生;教學改革”;吉首大學(發文量55篇),該機構主要研究主題為“教學;實驗教學;教學改革;課程;醫學生”。
《南方醫學教育》主要發文主題有教學、教育、醫學生、課程、醫學教育、教學改革、本科、中醫、學法、帶教。其中又以”教學(665篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(279篇),發文量第三的是“醫學生”(100篇),發文主題最少的是“帶教”,僅發文67篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:醫學及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外醫學學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的醫學書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
南方醫科大學 | 527 | 教學;教育;課程;本科;中醫 |
南方醫科大學南方醫院 | 155 | 教學;教育;外科;醫學生;教學改革 |
吉首大學 | 55 | 教學;實驗教學;教學改革;課程;醫學生 |
《醫學教育》編輯部 | 35 | 教育;帶教;教育理論;教學;醫學教育 |
第二軍醫大學 | 19 | 教學;外科;英語;多媒體;多媒體技術 |
廣州中醫藥大學 | 13 | 教學;教育;中醫;教師;PBL |
廣西醫科大學 | 12 | 教學;人文;教育;課程;學人 |
四川大學 | 11 | 教學;兒科;兒科學;臨床教學;留學 |
南華大學 | 10 | 教學;教育;教學模式;循證;循證醫學 |
廣東藥學院 | 9 | 教學;動物學;教育;課程;教學改革 |
資助項目 | 涉及文獻 |
廣東省高等教育教學改革項目 | 12 |
南方醫科大學南方醫院教育研究基金 | 9 |
國家自然科學基金 | 5 |
新世紀高等教育教學改革工程 | 4 |
中國高等教育學會醫學教育專業委員會醫學教育研究立項課題 | 4 |
中華醫學會醫學教育分會醫學教育研究立項課題 | 4 |
廣東省大學生創新實驗項目 | 3 |
廣東省高校思想政治教育課題 | 3 |
廣東省教育科學“十二五”規劃項目 | 3 |
廣東省教育科學“十一五”規劃項目 | 3 |