《科技風(fēng)》由郭慶曉(執(zhí)行)擔(dān)任主編,由河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的一本科學(xué)類省級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于1988年。主要刊登科學(xué)學(xué)科方面有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為旬刊,B5開(kāi)本,全年定價(jià)¥820.00元。郵發(fā)代號(hào):18-38,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《科技風(fēng)》是一本由河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管,河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的科學(xué)類期刊,該刊主要報(bào)道科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選省級(jí)期刊。 影響因子為0.31 《科技風(fēng)》主要內(nèi)容欄目有科教論壇、理論研究、電子信息、科技創(chuàng)新、機(jī)械化工、工程技術(shù)、水利電力、環(huán)境科學(xué)、實(shí)踐與應(yīng)用、經(jīng)驗(yàn)交流。
《科技風(fēng)》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:國(guó)土資源(發(fā)文量173篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“測(cè)繪;土地管理;地質(zhì);測(cè)繪技術(shù);土資源”;邵陽(yáng)學(xué)院(發(fā)文量169篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);自動(dòng)化;電氣;教學(xué)改革;電線路”;四川大學(xué)(發(fā)文量168篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);高校;企業(yè);教育;體育”。
《科技風(fēng)》主要發(fā)文主題有教學(xué)、教育、課程、建筑、高職、高校、院校、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、電力。其中又以”教學(xué)(9094篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(3839篇),發(fā)文量第三的是“課程”(3332篇),發(fā)文主題最少的是“電力”,僅發(fā)文1722篇。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
國(guó)土資源 | 173 | 測(cè)繪;土地管理;地質(zhì);測(cè)繪技術(shù);土資源 |
邵陽(yáng)學(xué)院 | 169 | 教學(xué);自動(dòng)化;電氣;教學(xué)改革;電線路 |
四川大學(xué) | 168 | 教學(xué);高校;企業(yè);教育;體育 |
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 166 | 高職;教學(xué);院校;課程;高職院校 |
蘇州大學(xué) | 154 | 教學(xué);高校;實(shí)驗(yàn)教學(xué);教育;實(shí)驗(yàn)室 |
華北電力大學(xué) | 154 | 發(fā)電;電網(wǎng);電力;電廠;配電 |
中國(guó)礦業(yè)大學(xué) | 153 | 教學(xué);課程;教學(xué)改革;煤礦;混凝土 |
山東科技大學(xué) | 149 | 教學(xué);實(shí)訓(xùn);圖書;網(wǎng)絡(luò);工程實(shí)訓(xùn) |
成都理工大學(xué) | 144 | 電氣;地質(zhì);倫理;礦床;建筑 |
國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局 | 142 | 汽車;審查;機(jī)器人;專利審查;數(shù)控 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國(guó)家自然科學(xué)基金 | 169 |
國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃 | 107 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 91 |
河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題 | 70 |
湖南省教育廳科研基金 | 60 |
安徽省高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目 | 56 |
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 53 |
重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 43 |
陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目 | 40 |
河北省人力資源和社會(huì)保障研究課題 | 39 |