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2014年，全市教育系統(tǒng)語言文字工作的總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)國(guó)家、省語言文字規(guī)劃綱要要求和省、市教育工作會(huì)議精神，繼續(xù)鞏固“行政推動(dòng)、部門協(xié)同、專家支持、社會(huì)參與”的工作格局，大力普及國(guó)家通用語言文字，提升師生語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，構(gòu)建中華民族共有精神家園，建設(shè)中華文化的軟實(shí)力，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
一、宣傳貫徹國(guó)家和省語言文字規(guī)劃綱要。
各中小學(xué)校要結(jié)合國(guó)家語言文字法律法規(guī)宣傳的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012—2020年）》和《省貫徹〈國(guó)家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要〉（2012—2020年）實(shí)施意見》的學(xué)習(xí)宣傳。
二、有序推進(jìn)語言文字規(guī)范化“城市創(chuàng)優(yōu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)標(biāo)”工作。
積極響應(yīng)省“千校結(jié)對(duì)、千師送教”推普到鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿行動(dòng)；開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建工作。
三、精心組織第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)。
圍繞國(guó)家規(guī)定的推普周宣傳主題，重點(diǎn)開展“五個(gè)一”宣傳活動(dòng)：作一次國(guó)旗下“推普”宣傳講話；校園傳媒（學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、櫥窗等）一周內(nèi)顯示“推普”宣傳口號(hào)；出一期“推普”主題板報(bào)；組織一次主題班（團(tuán)）隊(duì)活動(dòng)；對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一次“推普”宣傳活動(dòng)。開展“啄木鳥”行動(dòng)：組織學(xué)生對(duì)校園用字進(jìn)行一次全面清查，糾正不規(guī)范用字（二簡(jiǎn)字、繁體字、錯(cuò)別字等）；組織學(xué)生走出校園、走進(jìn)商場(chǎng)、走上街道搜查不規(guī)范中英文用字。
四、廣泛開展“共筑中國(guó)夢(mèng)”中華經(jīng)典誦寫講系列活動(dòng)。
舉辦全市“共筑中國(guó)夢(mèng)”2013中華經(jīng)典誦讀大賽和“經(jīng)典”學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽；組織開展“千師送教”經(jīng)典誦讀進(jìn)社區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀活動(dòng)評(píng)選；組織開展“我們的節(jié)日”主題誦讀活動(dòng)和“最美鄉(xiāng)音”童謠傳唱等活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；組織參加市首期古詩文吟誦骨干教師培訓(xùn)班和省級(jí)中小學(xué)經(jīng)典誦讀教育骨干教師培訓(xùn)班。配合省語委做好首批136篇《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦古詩文誦讀片進(jìn)校園的實(shí)施工作。
五、做好“普通話進(jìn)校園”工作。
根據(jù)“三進(jìn)”活動(dòng)“普通話進(jìn)校園”要求，重點(diǎn)加強(qiáng)全市小學(xué)低年級(jí)教師普通話水平培訓(xùn)測(cè)試工作，提高低年級(jí)教師普通話水平等級(jí)層次；同時(shí)對(duì)師生使用普通話的情況進(jìn)行督查。
六、扎實(shí)做好普通話水平培訓(xùn)測(cè)試工作。
積極利用《人學(xué)普通話》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源開展普通話達(dá)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。重點(diǎn)組織對(duì)全市幼兒教師和小學(xué)低年級(jí)教師進(jìn)行普通話水平培訓(xùn)測(cè)試，全年分兩期培訓(xùn)專任幼兒教師300人。繼續(xù)做好職業(yè)學(xué)校學(xué)生普通話水平測(cè)試工作。
七、做好其他工作。
組織參加省首期鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校語言文字工作骨干培訓(xùn)班和省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校分管校長(zhǎng)研修班。做好第二批省級(jí)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校和第四批國(guó)家級(jí)語言文字工作示范校的申報(bào)推薦工作。