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第一篇

2014年我市教育工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的總要求，確立從嚴(yán)管理、規(guī)范辦學(xué)、素質(zhì)領(lǐng)先、質(zhì)量第一、協(xié)調(diào)發(fā)展、促進(jìn)公平的觀念，確保率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)，努力辦好讓人民滿意的教育。

（一）全力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育高位均衡發(fā)展，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化

1、健全以縣為主農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。市政府協(xié)調(diào)會(huì)議決定，在原有四個(gè)“統(tǒng)一”的基礎(chǔ)上，從2014年1月起對(duì)于教育系統(tǒng)新進(jìn)教師養(yǎng)老保險(xiǎn)列入教師工資統(tǒng)發(fā)范圍。同時(shí)明確，義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)和“二免一補(bǔ)”資金由市、鎮(zhèn)（區(qū)）兩級(jí)財(cái)政按四、六比例共同分擔(dān)，每學(xué)年分四期撥付（市財(cái)政局通過(guò)教育局直接撥付到各學(xué)校，鎮(zhèn)負(fù)擔(dān)部分直接撥付到各學(xué)校），局有關(guān)科室和各校要認(rèn)真做好全市義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)學(xué)生、金額明細(xì)清單，核準(zhǔn)后提供給市財(cái)政局和各鎮(zhèn)（區(qū)），確保按時(shí)足額到位。

2、抓緊抓好政府實(shí)事工程。按照教育現(xiàn)代化要求，市政府決定在年內(nèi)啟動(dòng)并完成農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)工程，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校除十大重點(diǎn)工程之外的農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行原地改造、擴(kuò)建、提檔升級(jí)，并列為2014年市政府實(shí)事工程。為加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度并加強(qiáng)管理，按市政府要求，在我局下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室實(shí)行工程的統(tǒng)一立項(xiàng)報(bào)批、招投標(biāo)、設(shè)計(jì)和建設(shè)。涉及項(xiàng)目的學(xué)校要積極配合并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)工地現(xiàn)場(chǎng)，確保工程項(xiàng)目保質(zhì)按期完成。同時(shí)，要根據(jù)新建校舍的功能定位，按《省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》（試行）中Ⅱ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)做好設(shè)施設(shè)備的配置。建設(shè)的目的是為了使用，我們必須在抓好使用上下功夫，充分發(fā)揮設(shè)備的使用效益，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)。

3、做好縣級(jí)區(qū)域教育現(xiàn)代化迎評(píng)工作。各校要按照創(chuàng)建序時(shí)進(jìn)度認(rèn)真做好迎建準(zhǔn)備，以評(píng)估促建設(shè)，以評(píng)估促管理、以評(píng)估促發(fā)展，確保80%以上的學(xué)校創(chuàng)建成為市教育現(xiàn)代化小學(xué)和初中。做好實(shí)驗(yàn)高中創(chuàng)四星級(jí)高中的準(zhǔn)備工作。我市也將抓住省啟動(dòng)縣級(jí)區(qū)域教育現(xiàn)代化和中央教科所教育督導(dǎo)與評(píng)估中心組織實(shí)施的區(qū)域教育發(fā)展特色示范縣（市、區(qū)）評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估這一契機(jī)，進(jìn)一步爭(zhēng)取各級(jí)政府優(yōu)先發(fā)展教育，增加教育投入，完善管理體制。同時(shí)，促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校深化改革，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，提升區(qū)域教育現(xiàn)代化的整體水平。

4、建立健全均衡發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。要繼續(xù)研究城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教的有關(guān)配套政策，鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師尤其是骨干教師到農(nóng)村任教。要繼續(xù)加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流，通過(guò)教育集團(tuán)等形式，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化教科研網(wǎng)絡(luò)，加快提高農(nóng)村學(xué)校的師資水平。

（二）扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

5、堅(jiān)持育人為本，德育為先。深入貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件精神，努力建設(shè)高素質(zhì)德育工作隊(duì)伍，辦好“中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班”，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想道德教育。切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，深入開(kāi)展理想信念教育、法制教育，繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng)，廣泛開(kāi)展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將“知榮明恥”變成日常的自覺(jué)行為。加強(qiáng)心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生形成健全的人格和良好的心理品質(zhì)。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富和活躍校園文化生活。年內(nèi)表彰一批“校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”。

6、進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革。不斷更新教育觀念，不斷改進(jìn)培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容、方法，大力倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，繼續(xù)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、追求新知，著力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)課程管理，保證新課程走向常態(tài)；優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，引導(dǎo)教師確立新的質(zhì)量觀，掌握新的教學(xué)方式，強(qiáng)化校本課程建設(shè)，大力開(kāi)發(fā)具有本地、本校特色的課程資源；加強(qiáng)課改與教師教育內(nèi)容的銜接，為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展提供相關(guān)的配套保障。

7、依法嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。各校要積極主動(dòng)地向社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)、在校學(xué)生宣傳新修改的《義務(wù)教育法》，在學(xué)校管理和教育教學(xué)管理過(guò)程中自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，做到有法必依，依法施教。堅(jiān)決治理學(xué)校“沒(méi)有按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程、任意增減課時(shí)”、“學(xué)生在校時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、學(xué)校加班加點(diǎn)”和“違規(guī)推薦教輔用書(shū)”等突出問(wèn)題。市局和政府教育督導(dǎo)室要進(jìn)行更深入細(xì)致的隨機(jī)督查活動(dòng)，加大督查力度，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)校管理者將視情嚴(yán)肅處理。

8、加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和美育工作。要牢固樹(shù)立“健康第一”的觀念，把學(xué)校體育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口，強(qiáng)健學(xué)生體魄，全面提高學(xué)生的健康水平。認(rèn)真實(shí)施國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)校具有基本的體育設(shè)施，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)，切實(shí)做好健康教育和傳染病防控。要繼續(xù)推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，鞏固和提高藝術(shù)課的開(kāi)課率和教學(xué)質(zhì)量，廣泛開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。

9、繼續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化特色建設(shè)。啟動(dòng)“十一五”省規(guī)劃課題《構(gòu)建區(qū)域性推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)踐與研究》的研究，繼續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化特色教育基地建設(shè)，逐步形成一校一品。倡導(dǎo)和組織學(xué)生參加各種生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和校外教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和實(shí)踐觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

（三）切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)

10、抓好在職教師培訓(xùn)。根據(jù)我市師資隊(duì)伍建設(shè)“十一五”規(guī)劃，扎實(shí)做好教師培訓(xùn)工作。結(jié)合實(shí)施“教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)教培研中心建設(shè)和校本教研制度建設(shè)，著力推行遠(yuǎn)程繼續(xù)教育，大力提高培訓(xùn)效率。進(jìn)一步完善在職教師繼續(xù)教育制度。

11、加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)安排一定比例定向招聘新畢業(yè)生充實(shí)到農(nóng)村學(xué)校任教，不斷改善農(nóng)村學(xué)校師資結(jié)構(gòu)，提升師資水平。安排專(zhuān)項(xiàng)資金優(yōu)先選送農(nóng)村學(xué)校教師參加各類(lèi)進(jìn)修、培訓(xùn)等。在對(duì)骨干教師的評(píng)選和考核獎(jiǎng)勵(lì)中給予農(nóng)村學(xué)校教師一定的政策傾斜。同時(shí)，努力改善農(nóng)村學(xué)校教師的福利待遇。

12、加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高要求”公開(kāi)招聘教師，探索吸引更多的優(yōu)秀人才來(lái)太從教的有效辦法。認(rèn)真籌辦第二期“中青年骨干教師高級(jí)研修班”和“中小學(xué)校長(zhǎng)研修班”，繼續(xù)加大力度選派骨干教師參加上級(jí)教育行政部門(mén)開(kāi)展的骨干教師培訓(xùn)和出國(guó)培訓(xùn)。不斷完善骨干教師評(píng)選、考核、管理辦法，逐步構(gòu)建在我市已脫穎而出的優(yōu)秀骨干教師與省內(nèi)外名師“拜師學(xué)徒”的平臺(tái)。著手制訂出臺(tái)為我市已在省內(nèi)外有一定影響的名教師建立工作室的方案。

13、繼續(xù)深化學(xué)校人事制度改革。進(jìn)一步完善教職工全員聘用合同制，強(qiáng)化編制意識(shí)，嚴(yán)格學(xué)校編外“用工”準(zhǔn)入報(bào)批制度。積極探索教師收入分配制度改革，逐步健全崗位績(jī)效工資制度，努力體現(xiàn)按勞分配、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。進(jìn)一步完善干部選拔任用、考核獎(jiǎng)懲制度。

（四）深入推進(jìn)教育開(kāi)放，著力增強(qiáng)教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的服務(wù)能力

14、進(jìn)一步擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放。扎實(shí)推進(jìn)中外合作辦學(xué)，著力引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源和先進(jìn)辦學(xué)理念。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開(kāi)展國(guó)際合作與交流。年內(nèi)加快籌建中德培訓(xùn)中心，完成北上海國(guó)際學(xué)校的建設(shè)并投入運(yùn)行。

15、不斷深化職業(yè)教育改革。要面向社會(huì)、面向市場(chǎng)辦學(xué)，緊密結(jié)合生產(chǎn)服務(wù)一線對(duì)人才的要求，實(shí)行靈活的人才培養(yǎng)模式。積極推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合、校企合作和工學(xué)結(jié)合，在總結(jié)“雙元制”教學(xué)的基礎(chǔ)上，深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培訓(xùn)。要充分利用現(xiàn)有的職成教基地人才和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極組織開(kāi)展社區(qū)教育，特別是面向社會(huì)人員以實(shí)用技術(shù)和從業(yè)技能為重點(diǎn)的各類(lèi)培訓(xùn)。

（五）著力解決人民群眾關(guān)心的教育問(wèn)題，努力創(chuàng)建和諧校園

16、堅(jiān)持從嚴(yán)治校和從嚴(yán)治教，規(guī)范管理。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)、基建工程、物資采購(gòu)、后勤等項(xiàng)工作的管理和監(jiān)督。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部審計(jì)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。提倡勤儉辦學(xué)，全面推廣課本回收再利用。認(rèn)真貫徹落實(shí)《省中小學(xué)管理規(guī)范》、10項(xiàng)管理制度和《市深化素質(zhì)教育、豐富校園生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項(xiàng)規(guī)定》，創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園。

17、進(jìn)一步關(guān)注弱勢(shì)群體的教育公平。進(jìn)一步完善對(duì)貧困學(xué)生的資助體系，在瀏家港小學(xué)成立愛(ài)心學(xué)校，繼續(xù)辦好面向貧困學(xué)生的“免費(fèi)教育班”和資助貧困學(xué)生完成高中段教育，做好二免一補(bǔ)工作。采取切實(shí)有效的措施為來(lái)太務(wù)工人員子女提供更好的教育，啟動(dòng)來(lái)太務(wù)工人員子女學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展公辦學(xué)校與來(lái)太務(wù)工人員子女學(xué)校結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)教育、教學(xué)指導(dǎo)，不斷提高其辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

18、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制，進(jìn)一步規(guī)范教育行政部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的從政行為和教師的從教行為，深入開(kāi)展預(yù)防職務(wù)犯罪工作。進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)和招生考試工作，切實(shí)鞏固創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范縣（市）的成果。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)作為我們改善服務(wù)的重點(diǎn)，努力提高人民群眾的滿意率。

第二篇

一、總體要求：

2014年，是《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及教育“十二五”規(guī)劃實(shí)施首年，做好新學(xué)年教育事業(yè)各項(xiàng)工作任務(wù)艱巨、意義重大。新學(xué)年，全市教育改革發(fā)展的總體要求是：以黨的十七屆五中全會(huì)精神為指針，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省和市教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞《市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2014-2020）》所確定的階段性目標(biāo)任務(wù)，以建設(shè)教育強(qiáng)市、率先實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以育人為本、實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教育質(zhì)量為核心，以深化教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以促進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，努力辦好人民滿意的教育，為全面建成教育強(qiáng)市和人力資源強(qiáng)市提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和廣泛的智力支持。

二、主要工作：

（一）堅(jiān)持以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，提升教育現(xiàn)代化建設(shè)水平

2014年，我們以政府實(shí)事工程——市、鎮(zhèn)校舍升級(jí)改造工程、學(xué)前教育現(xiàn)代化建設(shè)工程以及健雄學(xué)院二期建設(shè)和省太高新校區(qū)建設(shè)等項(xiàng)目為抓手，進(jìn)一步加快教育基本建設(shè)，使我市中小學(xué)、幼兒園布局更加合理、硬件設(shè)施更趨完善。

一是全面完成2014年列入市政府實(shí)事工程之一的學(xué)前教育現(xiàn)代化工程，確保新建和改擴(kuò)建的12所幼兒園在秋季開(kāi)學(xué)前全面投入使用。

二是加快省太高新校區(qū)建設(shè)，確保2014年秋季開(kāi)學(xué)投入使用。與此同時(shí)，做好省太高搬遷后市一中整體遷入省太高現(xiàn)校區(qū)的規(guī)劃改建工程。

三是全面加快列入2014年政府實(shí)事工程之一的市、鎮(zhèn)校舍升級(jí)改造工程建設(shè)。抓好新毛小學(xué)、陸渡中學(xué)、陸渡小學(xué)、陸渡中心幼兒園、港城小學(xué)、新湖小學(xué)等學(xué)校的異地新建工作，預(yù)計(jì)建筑面積11.6萬(wàn)平方米；重建實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明院、省沙高求真樓和求知樓、明德初中教學(xué)樓等10棟校舍，預(yù)計(jì)建筑面積2.5萬(wàn)平方米；加固實(shí)驗(yàn)小學(xué)育才樓、經(jīng)貿(mào)小學(xué)見(jiàn)微樓等10棟校舍，涉及建筑面積2.1萬(wàn)平方米。

四是根據(jù)《市中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的布局要求，開(kāi)工建設(shè)新區(qū)華盛小區(qū)小學(xué)和幼兒園、新區(qū)香花幼兒園、科教新城利民花園幼兒園；規(guī)劃啟動(dòng)科教新城小學(xué)建設(shè)。

（二）堅(jiān)持以優(yōu)質(zhì)均衡為重點(diǎn)，加快基礎(chǔ)教育發(fā)展

一是持續(xù)規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育?？茖W(xué)編制并認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。進(jìn)一步加大投入，切實(shí)提升辦園條件，確保在建的12所幼兒園新建和改擴(kuò)建項(xiàng)目在秋季開(kāi)學(xué)前投入使用，緩解當(dāng)前辦園設(shè)施和辦園能力的瓶頸制約。同時(shí)，按照學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的要求，全面開(kāi)工和建設(shè)一批列入2014年度計(jì)劃的幼兒園建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)住宅小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè)的有關(guān)文件精神，規(guī)劃與建設(shè)好相關(guān)配套幼兒園。進(jìn)一步加大無(wú)證幼兒園治理整頓力度，確?！叭耆蝿?wù)兩年完成”。積極扶持和規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展，滿足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的個(gè)性化要求。加大省、市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建力度，2014年創(chuàng)建一批省市優(yōu)質(zhì)園。

二是優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展義務(wù)教育。積極創(chuàng)建省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于加快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化現(xiàn)代化意見(jiàn)》精神，實(shí)施城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化現(xiàn)代化推進(jìn)工程。加快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校統(tǒng)一管理體制、統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。進(jìn)一步深化托管和城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共建工作，制定托管和城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作考核辦法。舉辦深化托管和城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)觀摩研討活動(dòng)。加大城鄉(xiāng)師資流動(dòng)力度，進(jìn)一步探索城鄉(xiāng)間、區(qū)域內(nèi)師資流動(dòng)新機(jī)制，落實(shí)骨干教師下鄉(xiāng)支教制度，促進(jìn)支教工作的深入開(kāi)展。加強(qiáng)學(xué)前段特殊教育工作，構(gòu)建特殊教育服務(wù)指導(dǎo)體系。制定出臺(tái)《加強(qiáng)外來(lái)務(wù)工人員子弟規(guī)范化管理意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)務(wù)工子弟學(xué)校在招生、師資隊(duì)伍、教育質(zhì)量以及校園安全等方面工作的規(guī)范化管理，進(jìn)一步提升外來(lái)務(wù)工子弟學(xué)校辦學(xué)水平。繼續(xù)選派管理人員和公辦教師到外來(lái)務(wù)工子弟學(xué)校支教。

三是優(yōu)質(zhì)多元發(fā)展高中教育。以省四星級(jí)高中為龍頭，全面提升普通高中整體辦學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)，做強(qiáng)高中教育。全面實(shí)施高中質(zhì)量建設(shè)和多元特色發(fā)展工程。深入推進(jìn)課程改革，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，保證學(xué)生全面完成國(guó)家規(guī)定的各門(mén)課程學(xué)習(xí)，并能有選擇地進(jìn)行個(gè)性化的選修和研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)探究，在積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)中發(fā)展自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使盡可能多的學(xué)生將來(lái)能進(jìn)入自己理想中的學(xué)校接受高等教育，為成才夯實(shí)基礎(chǔ)。鼓勵(lì)和支持學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索多元化的辦學(xué)途徑，努力形成多渠道升學(xué)、多樣化成才的普通高中辦學(xué)模式。積極開(kāi)展普通高中課程基地建設(shè)。

（三）堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育

2014年，我們將在樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀上下功夫，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

一是提高德育工作的實(shí)效性。繼續(xù)把德育工作擺在更加突出、更加重要的位置。進(jìn)一步構(gòu)建完備有效的德育保障體系、縱向溝通、橫向銜接的德育網(wǎng)絡(luò)體系以及多元開(kāi)放的德育內(nèi)容體系，不斷提高工作實(shí)效，努力提升學(xué)生道德素質(zhì)。以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，在全市廣大未成年人中廣泛開(kāi)展“紀(jì)念建黨90周年”主題教育活動(dòng)。

二是切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。以課外文體活動(dòng)“2+1”工程為抓手，推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校體藝工作的開(kāi)展。舉辦市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)。

三是深入實(shí)施教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵提升工程。建立與完善全市從幼兒園到高中教育各學(xué)段的教育質(zhì)量綜合評(píng)估考核體系。開(kāi)展教育質(zhì)量綜合評(píng)估先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)以“教學(xué)六認(rèn)真”為抓手，著力推進(jìn)和深化全市“教學(xué)六認(rèn)真”工作，進(jìn)一步完善“教學(xué)六認(rèn)真”工作的長(zhǎng)效管理。深入推進(jìn)“聚焦課堂，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”活動(dòng)的，組織開(kāi)展“百節(jié)好課”評(píng)選展示。做好全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《從課程管理走向課程領(lǐng)導(dǎo)——縣域的課程建設(shè)與發(fā)展研究》的結(jié)題工作。做好“十二五”開(kāi)局之年相關(guān)課題結(jié)題工作與十二五課題的選題立項(xiàng)工作。進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，確保新一批中小學(xué)創(chuàng)建成為“市中小學(xué)校教育裝備管理先進(jìn)學(xué)校”，認(rèn)真做好迎接省教育技術(shù)裝備專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的各項(xiàng)工作。

（四）堅(jiān)持以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為平臺(tái)，整體提升師資隊(duì)伍素質(zhì)

一是強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在廣大教師中積極開(kāi)展職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育，增強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核，將師德考核作為對(duì)教師考核的重要基礎(chǔ)性工作。積極發(fā)現(xiàn)、宣傳“身邊的感動(dòng)”，樹(shù)立師德典型，引導(dǎo)廣大教師成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、教育改革發(fā)展的推動(dòng)者、良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

二是著力抓好繼續(xù)教育工作。貫徹落實(shí)《市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作考核實(shí)施意見(jiàn)》，注重繼續(xù)教育的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)校本培訓(xùn)向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。繼續(xù)抓好市級(jí)、校際、校內(nèi)三級(jí)研修活動(dòng)，保證市級(jí)研修規(guī)范引領(lǐng)、校際研修取長(zhǎng)補(bǔ)短、校內(nèi)研修扎實(shí)有效。繼續(xù)開(kāi)展把握學(xué)科能力活動(dòng)，提高教師學(xué)科教學(xué)能力。按照“十二五”期間對(duì)教師高層次學(xué)歷的要求，進(jìn)一步提升高中教師研究生比例和初中、小學(xué)、幼兒園教師本科比例，到2012年，高中教師研究生比例和初中、小學(xué)、幼兒園教師本科比例分別提高3-5個(gè)百分點(diǎn)。繼續(xù)抓好新教師的培訓(xùn)考核，加強(qiáng)過(guò)程性考核和實(shí)踐性管理，全面提高新教師的整體素質(zhì)。進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)途徑。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究隊(duì)伍和學(xué)科中心組建設(shè)，建設(shè)一支具有較強(qiáng)指導(dǎo)力的教學(xué)研究隊(duì)伍。進(jìn)一步豐富教培研中心資源庫(kù)建設(shè)，充分利用遠(yuǎn)程繼續(xù)教育平臺(tái)，開(kāi)展全員培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)，繼續(xù)加大對(duì)廣大農(nóng)村學(xué)校、教師的培訓(xùn)覆蓋面。

三是實(shí)施婁東教育人才培養(yǎng)工程。認(rèn)真貫徹落實(shí)《市“522”人才工程實(shí)施意見(jiàn)》，全面推進(jìn)“婁東教育人才培養(yǎng)工程”。著手實(shí)施市中小學(xué)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)軍人才評(píng)選管理工作，加快培養(yǎng)在市、全省乃至全國(guó)有影響的名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。設(shè)立優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)基金，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度和獎(jiǎng)勵(lì)覆蓋面，并向農(nóng)村學(xué)校傾斜。辦好名師研修班、名師工作室以及名師發(fā)展共同體有關(guān)工作，舉辦2014年市名師研修班成果展示活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行鼓勵(lì)籍優(yōu)秀高中畢業(yè)生報(bào)考師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)政策，不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。

（五）堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，提升職業(yè)教育辦學(xué)水平

一是實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育新突破。高質(zhì)量完成健雄學(xué)院二期工程建設(shè)。繼續(xù)豐富與高校合作辦學(xué)形式，提高辦學(xué)層次和水平。深入開(kāi)展校企合作，舉辦2014年校企聯(lián)盟發(fā)展暨雙元制高層次人才培養(yǎng)交流研討會(huì)。以現(xiàn)有校企聯(lián)盟企業(yè)為重點(diǎn)，提高產(chǎn)學(xué)研水平。圍繞地方產(chǎn)業(yè)特色和發(fā)展方向，完善專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，新增省級(jí)精品教材2部。加強(qiáng)與企業(yè)合作，提高“定崗雙元”人才培養(yǎng)質(zhì)量，彰顯辦學(xué)特色。

二是實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育新發(fā)展。對(duì)照國(guó)家級(jí)高水平示范性學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加快服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)樓等工程建設(shè)。進(jìn)一步實(shí)施教師素質(zhì)提升工程和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展工程，切實(shí)落實(shí)省技能大賽管理制度，加大投入力度、提高訓(xùn)練水平，力爭(zhēng)在提高大賽獲獎(jiǎng)級(jí)別和獲獎(jiǎng)面上有較大突破。根據(jù)港產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局調(diào)整和發(fā)展需求以及創(chuàng)建國(guó)家高水平示范職業(yè)學(xué)校的要求，啟動(dòng)建設(shè)以培養(yǎng)企業(yè)急需的技能型勞動(dòng)者為主的港職業(yè)教育園建設(shè)工程。積極開(kāi)展創(chuàng)建省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)活動(dòng)。

三是加強(qiáng)社會(huì)教育工作。依托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，辦好老年學(xué)校。市老年大學(xué)創(chuàng)建市現(xiàn)代化老年大學(xué)。加強(qiáng)社區(qū)教育工作，力爭(zhēng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2萬(wàn)人次，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1萬(wàn)人次。實(shí)施中青年農(nóng)民學(xué)歷技能雙提升工作，首批計(jì)劃招生70人。繼續(xù)做好退役士兵免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)工作。創(chuàng)建省級(jí)“現(xiàn)代農(nóng)民致富信息網(wǎng)站”1個(gè)，省級(jí)“農(nóng)科教結(jié)合示范基地”1個(gè)。市級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個(gè)，市級(jí)社區(qū)教育精品項(xiàng)目1個(gè)，重點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，建設(shè)市級(jí)社區(qū)教育精品課程2-3個(gè)。繼續(xù)做好非學(xué)歷民辦教育機(jī)構(gòu)的規(guī)范管理工作。

（六）堅(jiān)持以穩(wěn)定和諧為保障，提升教育形象

一是繼續(xù)開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步完善并落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，完善人防、物防、技防三位一體工作體系，確保學(xué)校安全工作有效進(jìn)行。開(kāi)展校園安全教育宣傳活動(dòng)，提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力，增強(qiáng)師生的防范意識(shí)和自救能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)查研究，做好火災(zāi)、食品衛(wèi)生、建筑設(shè)施安全等方面的隱患排查和督查整改，防范和消除引發(fā)群體性事件、公共安全問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)。

二是推進(jìn)黨風(fēng)廉政和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)機(jī)關(guān)進(jìn)校園活動(dòng)，繼續(xù)在全市中小學(xué)中大力開(kāi)展“勤廉文化示范點(diǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)。加大懲治腐敗力度，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展氛圍。深入推進(jìn)和完善中考制度改革，繼續(xù)實(shí)行熱點(diǎn)普通高中統(tǒng)招指標(biāo)按比例定向分配到各初中。全面推進(jìn)依法治教、依法治校。大力推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，凡群眾關(guān)注和涉及教職工切身利益的重大政策規(guī)定，一律及時(shí)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。規(guī)范各類(lèi)教育招生考試行為，進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)。以“強(qiáng)服務(wù)，增效能”為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)。

三是繼續(xù)加大教育宣傳力度。圍繞我市教育重大改革、重點(diǎn)工程以及教育改革新舉措、新亮點(diǎn)，繼續(xù)利用教育門(mén)戶網(wǎng)站和各類(lèi)新聞媒體，豐富教育宣傳的形式，提高教育宣傳工作的覆蓋面和影響力，增進(jìn)教育與社會(huì)各界，與人民群眾的溝通和了解，為教育發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。

四是加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作。繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在基層黨組織中開(kāi)展“學(xué)習(xí)型黨組織”評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，做好中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子以及教育工會(huì)、退教協(xié)會(huì)換屆的各項(xiàng)工作。圍繞“紀(jì)念建黨90周年”開(kāi)展黨建征文、黨建成果展覽以及表彰黨員師德標(biāo)兵系列慶祝活動(dòng)。繼續(xù)抓好青年后備干部和幼教管理干部的培訓(xùn)工作。

第三篇

2014年，是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的最后一年。做好2014年全市教育改革發(fā)展的各項(xiàng)工作，對(duì)于保持教育改革發(fā)展的良好勢(shì)頭、改善教育民生、辦好人民滿意教育，為“十二五”規(guī)劃啟動(dòng)實(shí)施創(chuàng)造良好條件至關(guān)重要。全市教育系統(tǒng)要全面貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)和省、市教育工作會(huì)議精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照市委十一屆九次全會(huì)和市十四屆人代會(huì)三次會(huì)議政府工作的總體部署，牢牢把握“優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展”的主題，繼續(xù)高舉教育現(xiàn)代化大旗，認(rèn)真落實(shí)科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、依法治教、規(guī)范辦學(xué)、強(qiáng)化內(nèi)涵、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、保障民生，全面完成我市教育“十一五”規(guī)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，奮力開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

一、堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，促進(jìn)教育現(xiàn)代化向更高層次躍進(jìn)

1.抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。抓緊實(shí)施健雄學(xué)院二期建設(shè)項(xiàng)目（建筑面積50000平方米，計(jì)劃投資2.2億元）、省太高新校區(qū)（建筑面積56000平方米，計(jì)劃投資2.5億元）建設(shè)項(xiàng)目。認(rèn)真做好普高布局優(yōu)化調(diào)整。按照《關(guān)于加快我市幼兒教育現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，積極實(shí)施市政府實(shí)事工程——全市幼兒教育現(xiàn)代化建設(shè)工程（計(jì)劃投資7900萬(wàn)元，新建、改擴(kuò)建12所農(nóng)村幼兒園）。

2.鞏固農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)成果。進(jìn)一步完善港區(qū)、科教新城、瀏河鎮(zhèn)等部分學(xué)校布局和辦學(xué)條件的優(yōu)化。加快完成教育現(xiàn)代化后續(xù)工程的收尾工作以及新華小學(xué)等來(lái)太務(wù)工人員子弟學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。積極推進(jìn)全市中小學(xué)校校舍安全工程建設(shè)。瀏河鎮(zhèn)新塘小學(xué)、浮橋鎮(zhèn)牌樓小學(xué)創(chuàng)建市教育現(xiàn)代化小學(xué)。

3.提升農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)水平。進(jìn)一步完善和健全教育托管、教育集團(tuán)、送教下鄉(xiāng)、蹲點(diǎn)服務(wù)等管理新機(jī)制，研究和改進(jìn)工作方法，提高工作的科學(xué)性和實(shí)效性，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)水平和現(xiàn)代化管理水平的不斷提升?？偨Y(jié)提升“托管”與“教育集團(tuán)”的管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)質(zhì)共享。以信息化推動(dòng)均衡發(fā)展，提高教育資源整合力度。

4.推進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化建設(shè)。以創(chuàng)建市區(qū)域幼兒教育現(xiàn)代化先進(jìn)市為目標(biāo)，全面推進(jìn)我市幼兒教育現(xiàn)代化建設(shè)。要高質(zhì)量完成科教新城東倉(cāng)花園幼兒園、雙鳳鎮(zhèn)新湖幼兒園、浮橋鎮(zhèn)時(shí)思、牌樓幼兒園、瀏河鎮(zhèn)新塘幼兒園、城廂鎮(zhèn)新毛幼兒園、沙溪鎮(zhèn)中心幼兒園的新建和璜涇鎮(zhèn)榮文幼兒園等幼兒園的改建工程。全面提高幼兒園的信息化和裝備水平。婁江、鹿河幼兒園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園，其它幼兒園要積極創(chuàng)造條件爭(zhēng)取早日躋身省市優(yōu)質(zhì)園行列。

5.加快實(shí)驗(yàn)室改造建設(shè)。全面啟動(dòng)“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年”專(zhuān)項(xiàng)工程，把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與教育現(xiàn)代化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，與深化課程改革緊密結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來(lái)。年內(nèi)義務(wù)教育階段中小學(xué)達(dá)省一類(lèi)裝備標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校比例為20%，省二類(lèi)裝備復(fù)評(píng)100%通過(guò)。讓實(shí)驗(yàn)室成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主要陣地。

6.著手制定教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃。科學(xué)制訂全市教育事業(yè)改革發(fā)展“十二五”規(guī)劃，明確今后五年全市教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展重點(diǎn)、政策措施及重大工程和重大項(xiàng)目。要認(rèn)真組織、深入調(diào)研、廣泛動(dòng)員。把研究制定中長(zhǎng)期規(guī)劃作為一件大事來(lái)抓，集中全市教育系統(tǒng)的智慧做好此項(xiàng)工作。各單位各學(xué)校也要組織力量，對(duì)未來(lái)教育改革發(fā)展進(jìn)行全面規(guī)劃，凝心聚力推進(jìn)新時(shí)期教育改革發(fā)展。

二、堅(jiān)持高位均衡發(fā)展，促進(jìn)基礎(chǔ)教育向更優(yōu)質(zhì)量提高

7.扎實(shí)開(kāi)展德育工作。把德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性落到實(shí)處。更好地體現(xiàn)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。要以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，抓住2014年世博會(huì)在上海舉行的契機(jī)，在全市廣大未成年人中廣泛開(kāi)展“迎世博做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)；深入開(kāi)展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中接受行為習(xí)慣教育、遵紀(jì)守法教育、理想信念教育、心理健康教育。要積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的理解與支持，配合學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)休息、學(xué)會(huì)自學(xué)、學(xué)會(huì)健體；切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化建設(shè)；繼續(xù)加強(qiáng)城鄉(xiāng)一體化校外教育工作，認(rèn)真做好市學(xué)生陽(yáng)光體育營(yíng)地建設(shè)。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，推廣大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)；全面創(chuàng)建省健康促進(jìn)學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生良好健康行為習(xí)慣，預(yù)防和控制常見(jiàn)病、傳染病的發(fā)生；廣泛開(kāi)展課外文體活動(dòng)，實(shí)施中小學(xué)體育藝術(shù)“2+1”工程，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

8.探索減負(fù)增效新途徑。全面落實(shí)《省中小學(xué)管理規(guī)范》，嚴(yán)格落實(shí)“三五一”規(guī)定，教學(xué)業(yè)務(wù)部門(mén)繼續(xù)加大隨機(jī)督查力度，進(jìn)一步鞏固規(guī)范辦學(xué)行為已經(jīng)取得的成果，堅(jiān)決不讓“減負(fù)”走回頭路。圍繞減負(fù)增效目標(biāo)，結(jié)合教學(xué)“六認(rèn)真”實(shí)施，當(dāng)前重點(diǎn)要解決四方面工作：一是加強(qiáng)備課減負(fù)增效。要嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，發(fā)揮集體智慧，切實(shí)提高備課質(zhì)量。要健全集體備課督查制度，對(duì)集體備課搞形式主義、走過(guò)場(chǎng)的要責(zé)令整改。二是優(yōu)化課堂減負(fù)增效。要繼續(xù)深化“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為核心的課堂教學(xué)改革，積極探索并推廣使用有示范作用和價(jià)值的課堂教學(xué)模式。進(jìn)一步改進(jìn)課堂評(píng)價(jià)方式，把“單位時(shí)間內(nèi)的效益產(chǎn)出”作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)效益的一條重要標(biāo)準(zhǔn)，把綜合素質(zhì)的提高作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。三是加強(qiáng)作業(yè)管理減負(fù)增效。要引導(dǎo)教師從保護(hù)學(xué)生身心健康的高度出發(fā)，精心選編、精心批改、精心講評(píng)、精心輔導(dǎo)。四是引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)減負(fù)增效。要認(rèn)真組織學(xué)生利用雙休日和節(jié)假日進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法，檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。構(gòu)建教學(xué)“六認(rèn)真”工作網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，繼續(xù)將教學(xué)“六認(rèn)真”工作列入學(xué)校常規(guī)管理和教育質(zhì)量考核以及學(xué)校隨機(jī)督查的重要內(nèi)容。表彰教學(xué)“六認(rèn)真”先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立先進(jìn)典型。

9.扎實(shí)推進(jìn)課程改革。逐步建立地方課程體系。以教育部規(guī)劃課題《從課程管理走向課程領(lǐng)導(dǎo)——縣域的課程建設(shè)與發(fā)展研究》為抓手，以《市中小學(xué)課程改革與建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》為依據(jù)，建立具有地方特色的課程體系，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)。全面推進(jìn)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”活動(dòng)和“讀書(shū)活動(dòng)”。積極開(kāi)展“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課題研究，組織專(zhuān)題論壇，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率；積極構(gòu)建讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，舉辦首屆讀書(shū)節(jié)，提高師生閱讀興趣，提升師生綜合素養(yǎng)。完善各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制。堅(jiān)持質(zhì)量第一，深化普通高中課程改革，提高辦學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揮高中校長(zhǎng)例會(huì)制度和高一、高二教學(xué)研究例會(huì)等工作制度的作用，切實(shí)開(kāi)展好高中段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跟蹤、分析、比較和對(duì)策研究，解決高中教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，要重點(diǎn)推進(jìn)通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)，切實(shí)保障綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施；加強(qiáng)義務(wù)教育段教學(xué)調(diào)研工作，加大中小學(xué)校教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)督查力度，建立校長(zhǎng)教學(xué)調(diào)研定期反饋制度；建立健全教師業(yè)務(wù)發(fā)展檔案，實(shí)施教師教學(xué)質(zhì)量報(bào)告單制度；舉行幼教中心主任論壇，提高幼教中心和各幼兒園的管理水平。規(guī)范幼兒教育課程管理，建立科學(xué)合理、適合幼兒發(fā)展的課程體系，堅(jiān)決糾正幼兒教育存在的“小學(xué)化”和“學(xué)科化”傾向，把精力放在幼兒學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)上；深入開(kāi)展《構(gòu)建縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制的實(shí)踐與研究》的研究，積極探索縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的組織結(jié)構(gòu)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、系列制度、實(shí)施內(nèi)容及運(yùn)作方法和措施。全面啟動(dòng)E卡通項(xiàng)目和教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)，加強(qiáng)名師名校、特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科等教育資源開(kāi)發(fā)，讓更多的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)更便捷地享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

10.加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)和科學(xué)教育。以學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手，在辦學(xué)條件、學(xué)科教學(xué)、師資隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)等方面認(rèn)真研究和分析，尋找學(xué)校發(fā)展的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)施科學(xué)規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)，進(jìn)一步豐富學(xué)校內(nèi)涵，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位；加強(qiáng)科技教育隊(duì)伍建設(shè)，舉辦第六屆中小學(xué)科技節(jié)。以各級(jí)各類(lèi)科技特色基地建設(shè)為抓手，做強(qiáng)科技特色板塊。以扎實(shí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

三、堅(jiān)持內(nèi)涵深化發(fā)展，促進(jìn)教師隊(duì)伍向更強(qiáng)素質(zhì)提升

11.提升師德水平。進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實(shí)市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，全面提高教師的師德修養(yǎng)。試行《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》,強(qiáng)化師德考核。抓住義務(wù)教育學(xué)校和其他教育事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資工作的有利契機(jī)，加強(qiáng)師德考核，將師德考核作為實(shí)行教師績(jī)效工資的重要基礎(chǔ)性工作，把師德表現(xiàn)作為年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師聘用、職務(wù)評(píng)聘等重要依據(jù)。

12.抓好在職教師培訓(xùn)。繼續(xù)實(shí)施“四位一體”的區(qū)域研修機(jī)制，加大研修整合度，擴(kuò)大研修覆蓋面，帶動(dòng)全市學(xué)校開(kāi)展有效研修；貫徹落實(shí)《市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作考核實(shí)施意見(jiàn)》，突出校本培訓(xùn)在教師師德建設(shè)、業(yè)務(wù)提高中的重要作用，注重針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)校本培訓(xùn)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，將校本培訓(xùn)、縣域培訓(xùn)和教師主體研修有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校對(duì)教師繼續(xù)教育工作的有效開(kāi)展。繼續(xù)加強(qiáng)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)考核和聘用管理。試行《市中小學(xué)見(jiàn)習(xí)期教師管理考核意見(jiàn)》，抓好見(jiàn)習(xí)期教師管理，建立健全“市—?！眱杉?jí)管理考核機(jī)制，下移考核重心到學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新教師的過(guò)程性考核和實(shí)踐性管理。

13.加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)完善骨干教師評(píng)選、考核管理辦法，認(rèn)真辦好“名師研修班”和做好名師工作室的有關(guān)工作；開(kāi)展好新一輪名教師名校長(zhǎng)例會(huì)有關(guān)工作，完善激勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)名教師、名校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)力度，激勵(lì)優(yōu)秀教師、校長(zhǎng)爭(zhēng)當(dāng)名教師、名校長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部管理，完善聘任、培訓(xùn)、考核和獎(jiǎng)懲制度。

14.提升校長(zhǎng)隊(duì)伍能力。要以能力建設(shè)為重點(diǎn)，按照“辦好每一所學(xué)校”的要求，全面提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)水平。重點(diǎn)是提升校長(zhǎng)把握全局、開(kāi)拓創(chuàng)新、組織協(xié)調(diào)、狠抓落實(shí)的能力。要按照“一個(gè)好的目標(biāo)，一條好的思路，一套好的制度，一支好的管理隊(duì)伍，一種好的精神風(fēng)貌”的要求，堅(jiān)持以法治校、科學(xué)治校、民主辦校，整體提升管理水平。根據(jù)需要和可能，繼續(xù)推進(jìn)校長(zhǎng)實(shí)行輪崗交流，激發(fā)校長(zhǎng)的工作熱情，增強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍的活力。要加快校長(zhǎng)培養(yǎng)步伐，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)后備干部的理論培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和跟蹤考察，促進(jìn)后備干部的快速成長(zhǎng)。注重選拔政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、教職工信得過(guò)的優(yōu)秀校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部到鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校特別是相對(duì)薄弱學(xué)校和教育系統(tǒng)其他綜合性崗位上任教、任職。

15.推進(jìn)城鄉(xiāng)師資均衡發(fā)展。繼續(xù)在評(píng)優(yōu)評(píng)先和骨干教師評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)等方面向農(nóng)村教師傾斜；鼓勵(lì)優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教；增加農(nóng)村教師接受各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)會(huì)；健全城鄉(xiāng)教師流動(dòng)機(jī)制，繼續(xù)堅(jiān)持城區(qū)教師評(píng)審中小學(xué)高級(jí)教師必須有農(nóng)村任教經(jīng)歷制度。落實(shí)城區(qū)學(xué)校市級(jí)學(xué)科帶頭人每五年內(nèi)至少有一年到農(nóng)村學(xué)校任教的規(guī)定（將此作為今后重新確認(rèn)的必要條件之一）。

16.做好績(jī)效工資的實(shí)施。推行事業(yè)單位崗位設(shè)置工作。在人事制度改革穩(wěn)步推進(jìn)的同時(shí)，繼續(xù)推行收入分配制度的改革。做好義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資的規(guī)范實(shí)施，不斷完善考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度。根據(jù)國(guó)家和省統(tǒng)一部署在非義務(wù)教育學(xué)校、其他教育事業(yè)單位推開(kāi)績(jī)效工資實(shí)施工作。

四、堅(jiān)持校企合作發(fā)展，促進(jìn)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)能力向更高水平推進(jìn)

17.加強(qiáng)職教基礎(chǔ)能力建設(shè)。完成“AHK-上海、健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心”二期工程（中德培訓(xùn)中心）、加快健雄服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地和省太職市服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地建設(shè)，加強(qiáng)與服務(wù)外包龍頭企業(yè)的合作，加大服務(wù)外包人才培養(yǎng)力度。完善中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校改擴(kuò)建工作。全面啟動(dòng)高水平示范性專(zhuān)業(yè)、高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地、高水平示范性課程建設(shè)。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，組織優(yōu)秀“雙師型”教師例會(huì)，建立專(zhuān)業(yè)教師下企業(yè)鍛煉制度。

18.深化職教教育教學(xué)改革。開(kāi)展職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)吻合度調(diào)研，鼓勵(lì)學(xué)校積極開(kāi)發(fā)與全市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相匹配的專(zhuān)業(yè)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置。強(qiáng)化技能教育，落實(shí)省技能大賽管理制度，實(shí)現(xiàn)“四覆蓋”和“四促進(jìn)”，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，爭(zhēng)取對(duì)口單獨(dú)招生。推進(jìn)校企合作工程，召開(kāi)校企人才對(duì)接洽談會(huì)。大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，積極推行半工半讀、工學(xué)交替和頂崗實(shí)習(xí)，繼續(xù)推進(jìn)德國(guó)“雙元制”模式本土化實(shí)踐。

19.提升社區(qū)教育服務(wù)水平。加大“現(xiàn)代農(nóng)民教育”工作和社區(qū)教育創(chuàng)建力度。力爭(zhēng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2萬(wàn)人次，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1萬(wàn)人次。實(shí)施中青年農(nóng)民學(xué)歷技能雙提升工作，首批招生70人。做好免費(fèi)技能培訓(xùn)退役士兵培訓(xùn)工作。建設(shè)1-2個(gè)社區(qū)教育精品課程，爭(zhēng)創(chuàng)省農(nóng)科教結(jié)合示范基地1個(gè)，市級(jí)社區(qū)教育試驗(yàn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個(gè)，社區(qū)教育示范1個(gè)，重點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)。啟動(dòng)第二批市“社區(qū)教育先進(jìn)（示范）社區(qū)（村）”創(chuàng)建評(píng)審工作。配合民政局做好老年大學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年大學(xué)建設(shè)工作。加強(qiáng)對(duì)審批和備案的非學(xué)歷民辦教育機(jī)構(gòu)的管理和監(jiān)督，清理整頓我市教育培訓(xùn)市場(chǎng)。做好民辦教育機(jī)構(gòu)換證工作和民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)分等級(jí)評(píng)選工作。

五、堅(jiān)持規(guī)范健康發(fā)展，促進(jìn)教育環(huán)境向更為和諧邁進(jìn)

20.加強(qiáng)教育系統(tǒng)的黨建工作。牢牢把握學(xué)校工作的特點(diǎn)和規(guī)律，牢牢把握教育發(fā)展的新要求，把加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)與教育教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展結(jié)合起來(lái)，把黨員隊(duì)伍培養(yǎng)與教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，把黨性黨風(fēng)建設(shè)與加強(qiáng)師德師風(fēng)結(jié)合起來(lái)，積極推進(jìn)學(xué)?；鶎狱h組織工作創(chuàng)新。

21.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)完善和落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，繼續(xù)貫徹落實(shí)主題教育活動(dòng)。深入推進(jìn)廉潔教育和廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園活動(dòng)，狠抓各項(xiàng)制度落實(shí)，不斷規(guī)范教育行政部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的從政行為和教師的從教行為，切實(shí)規(guī)范各類(lèi)教育招生考試，規(guī)范教育收費(fèi)等行為，穩(wěn)步推進(jìn)熱門(mén)學(xué)校招生制度改革，繼續(xù)試行四星高中指標(biāo)生計(jì)劃定向分配制度，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育改革發(fā)展環(huán)境。

22.完善幫困助學(xué)體系。繼續(xù)辦好“免費(fèi)教育班”和愛(ài)心學(xué)校，繼續(xù)全面推行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)工作，認(rèn)真做好貧困高中生和大學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放和生源地助學(xué)貸款，切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作。

23.推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)。牢固樹(shù)立機(jī)關(guān)就是服務(wù)的意識(shí)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作。要進(jìn)一步弘揚(yáng)雷厲風(fēng)行、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，細(xì)化工作措施，狠抓工作落實(shí)，高效率、快節(jié)奏，堅(jiān)決做到干一事像一事，干一事成一事，樹(shù)立良好機(jī)關(guān)形象。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，深入基層，深入一線，幫助指導(dǎo)學(xué)校解決實(shí)際困難和問(wèn)題。全面推進(jìn)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估，進(jìn)一步拓展教育督導(dǎo)工作的理論與實(shí)踐研究，力爭(zhēng)督導(dǎo)工作再上新水平。

24.加強(qiáng)法治建設(shè)，建設(shè)平安校園。依法履行辦學(xué)責(zé)任、教育義務(wù)及教育教學(xué)責(zé)任，保障學(xué)校和學(xué)生安全。進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任，落實(shí)校園安全措施，加強(qiáng)安全隱患整治，確保校園安全。各校要積極配合地方政府和相關(guān)部門(mén)切實(shí)實(shí)施校舍安全工程。積極開(kāi)展以平安、健康、文明、和諧為內(nèi)容的和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。要高度重視學(xué)校穩(wěn)定工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園不穩(wěn)定因素，及早進(jìn)行應(yīng)對(duì)處理，努力把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。要制定完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。要針對(duì)實(shí)施績(jī)效工資出現(xiàn)的新情況，認(rèn)真做好教師的思想穩(wěn)定工作，確保全市教師隊(duì)伍穩(wěn)定，教育秩序良好。

25.為來(lái)太務(wù)工人員子女提供更好的教育。一方面繼續(xù)認(rèn)真做好公辦學(xué)校吸納來(lái)太務(wù)工人員子女工作；另一方面對(duì)符合規(guī)劃要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的來(lái)太務(wù)工人員子弟學(xué)校要加強(qiáng)指導(dǎo)，完善服務(wù)，提高質(zhì)量。對(duì)來(lái)太務(wù)工人員子弟學(xué)校進(jìn)行規(guī)范化管理，完善來(lái)太務(wù)工人員子弟學(xué)校管理人員的選派制度和考核辦法，試行選派管理人員“輪崗制”。開(kāi)展來(lái)太務(wù)工人員子弟學(xué)校教師培訓(xùn)工作。