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第1篇

根據(jù)《鎮(zhèn)2014年人口與計劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制考評方案》和2014年全鎮(zhèn)計劃生育工作總體安排，經(jīng)研究決定：鎮(zhèn)計生辦、鎮(zhèn)計生服務(wù)中心將于11月上旬對全鎮(zhèn)28個村、4個居委會進(jìn)行計劃生育年終考核工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、核查時間

自11月上旬開始，每村（居）半天（具體時間另行通知）。

二、核查內(nèi)容

1、人口出生：主要核查2012年10月——2014年9月末出生人口政策相符等情況（人口出生錯、漏報上溯到2012年1月）。

2、長效節(jié)育措施落實情況：主要是2012年1月以來生育對象、人流引產(chǎn)對象長效節(jié)育措施落實情況。

3、孕情早孕發(fā)現(xiàn)情況：核查2012年10月——2014年9月份人口出生早孕發(fā)現(xiàn)情況（以月積分考核方案為依據(jù)）。

4、民生工程開展及計生工作資料準(zhǔn)備情況。

5、政策內(nèi)孕情無故消失及二孩辦證情況：核查2012年10月——2014年9月政策內(nèi)孕情無故消失有無有效證明及二孩辦證是否及時情況。

6、免費孕前優(yōu)生健康體檢工作開展情況。

7、流動人口管理情況：每村抽查16戶（18—49周歲育齡婦女流動情況），核查其建檔及流動詳細(xì)地址情況（省外到縣、區(qū)，省內(nèi)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)）。

8、全員人口信息核查，每村抽查16戶。

三、核查方法

1、人員組成：鎮(zhèn)計生辦、服務(wù)中心工作人員。

2、樣本點確定：全部村民組。

四、分值測算

（一）人口出生情況（30分）

1、樣本點村有一例政策外二孩扣5分，有一例多孩扣10分。

2、補報往年（2011年10月以來）人口出生，一孩每例扣2分，二孩每例扣3分，多孩每例扣5分。

3、核查出期內(nèi)出生每錯、漏報一例人口出生一孩扣5分，二孩扣10分，多孩扣15分。

（二）長效節(jié)育措施落實情況（15分）

2012年1月以來應(yīng)上應(yīng)扎人員，剔除順產(chǎn)3個月內(nèi)和剖

宮產(chǎn)結(jié)扎6個月內(nèi)、上環(huán)8個月內(nèi)以及禁忌癥生育對象，每例欠賬扣5分。

（三）孕情早孕發(fā)現(xiàn)情況（10分）

懷孕對象應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)上報孕情（含政策外），每例每遲報一個月扣1分，當(dāng)月出生當(dāng)月上報每例扣2分。

（四）民生工程開展及計生工作資料準(zhǔn)備情況：（10分）

每錯、漏發(fā)1例計生民生工程對象扣3分，每少1項工作資料扣2分；工作資料按照省檢要求，每缺或錯一項扣2分。

（五）政策內(nèi)孕情無故消失及二孩辦證情況（3分）

一例政策內(nèi)孕情無故消失無有效證明的，扣1分，一例辦證不及時扣1分。

（六）免費孕情優(yōu)生健康檢查工作開展情況。（12分）

按年初下發(fā)任務(wù)的90％比例每少一例扣2分；不符合條件而參檢另扣0.5分/對；參檢結(jié)果未送達(dá)的發(fā)現(xiàn)一例扣1分。

（七）流動人口管理情況（10分）

一人未建檔或虛檔扣2分；地址錯扣0.2分。

（八）全員人口信息核查（10分）

第2篇

關(guān)鍵詞：年終考核；目標(biāo)；績效管理

中圖分類號：[F279.23] 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-3520（2013）-12-0176-01

一、引言

又到一年歲末時，年度考核工作又提上了日程，這是企業(yè)人力資源管理工作中的一項重要內(nèi)容。大多企業(yè)費盡心思擬定考核方案，投入大量的人力、物力開展考核工作，但考核的過程和結(jié)果都難以讓被考核者完全滿意，而往往年終考核工作又是企業(yè)必不可少的一項工作。企業(yè)經(jīng)過一年的運營管理，要通過年終考核，對部門業(yè)績、員工績效做出總體評價，總結(jié)成績，改進(jìn)不足，促進(jìn)績效的進(jìn)一步提升。同時，各單位、員工也對考核工作寄予了期望。因此，企業(yè)能否建立起一套相對公平、合理的考評方案是至關(guān)重要的。績效管理的本質(zhì)即是明確企業(yè)部門、員工的階段性目標(biāo)，通過績效管理促進(jìn)部門、員工達(dá)成目標(biāo)，取得優(yōu)異成績。

二、年終考核方案的擬定與實施

年度考核是一個很重要的考核周期，實施年度考核要未雨綢繆，提前做好準(zhǔn)備工作，很多基礎(chǔ)性的工作貫穿于整個經(jīng)營年度中，是一項長期性的工作。

（一） 明確考核目標(biāo)

企業(yè)考核的目的是為了達(dá)成目標(biāo)，考核指標(biāo)如大海航行中的燈塔，為部門及員工指明了努力的方向。企業(yè)在年初時要制訂企業(yè)年度任務(wù)目標(biāo)，層層分解，明確部門的任務(wù)及考核目標(biāo)。任務(wù)目標(biāo)要突出考核重點，強化年度指標(biāo)。一些單位把年終考核重點放到了述職和民主測評等方面，這樣的考核指標(biāo)的設(shè)定明顯偏重于定性考核。對企業(yè)而言，定量的經(jīng)營管理指標(biāo)應(yīng)是考核的重點。年終考核的特點決定了企業(yè)要把考核的重點指標(biāo)放在較長周期才能體現(xiàn)成果的工作方面。因此企業(yè)要設(shè)立好經(jīng)營指標(biāo)、管理指標(biāo)，讓員工明確努力的方向并達(dá)成目標(biāo)，在考核目標(biāo)制訂時要特別注意指標(biāo)的可操作性。企業(yè)和員工都有發(fā)展的愿望，希望業(yè)績是遞增的，但當(dāng)企業(yè)在市場競爭環(huán)境不佳或自身經(jīng)營能力受到嚴(yán)重壓力時，完成指標(biāo)的難度就會比較大，因此指標(biāo)的制訂要取得可靠的初始數(shù)據(jù)，采用合理的計算方法，確保指標(biāo)的可操作性。

（二）擬定考核方案

年終考核方案的擬定，要以企業(yè)年初的任務(wù)目標(biāo)為基礎(chǔ)，設(shè)計符合企業(yè)特點的關(guān)鍵績效指標(biāo)，形成系統(tǒng)的方案。年終考核方案是綜合、全面的考核，擬定方案時要從多方面考慮。根據(jù)不同職級人員的特點，分類設(shè)置關(guān)鍵績效指標(biāo)，針對各職級員工在企業(yè)中承擔(dān)責(zé)任的不同，對關(guān)鍵績效指標(biāo)設(shè)置不同的權(quán)重。在以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的基礎(chǔ)上，綜合考慮經(jīng)營指標(biāo)、管理指標(biāo)，構(gòu)建業(yè)績考核體系。同時采用360度測評辦法，定性考核人員的履職情況，形成全面覆蓋、重點突出的年終績效考核方案。在擬定考核方案時，要注重的細(xì)節(jié)包括：一是具體的考核項不可大而全，提取關(guān)鍵的工作內(nèi)容展開考核更能突出重點。二是對于考核指標(biāo)的選擇要謹(jǐn)慎，認(rèn)真地分析績效考核指標(biāo)的可操作性。三是年終考核指標(biāo)在不同職級員工之間的差異性不僅僅體現(xiàn)在關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)上，更體現(xiàn)在崗位勝任能力的差異上，對企業(yè)不同職級員工的勝任力要求不同，指標(biāo)內(nèi)容及權(quán)重分配上應(yīng)有所區(qū)別。

（三） 績效評估

年終考核的考核過程分散在全年的各個月度中。考核數(shù)據(jù)的搜集與整理這一環(huán)節(jié)的工作比較繁瑣，要在平時做好月度數(shù)據(jù)的整理匯總等基礎(chǔ)性工作，年終考核時就會有大量的數(shù)據(jù)做支撐，績效記錄也是一項算的功夫。在此基礎(chǔ)上，整理匯總年終考核數(shù)據(jù)，得出考核成績。績效評估是依據(jù)設(shè)定的評估方法和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的正式評價。

（四）反饋與輔導(dǎo)

年終考評是一項綜合、全面的考評，從員工的工作業(yè)績、工作能力、工作態(tài)度等多個方面對員工進(jìn)行了全面的考評。因此企業(yè)管理人員要做好員工績效評估成績的反饋與員工輔導(dǎo)工作，這對員工績效改進(jìn)有著重要的指導(dǎo)作用。在績效成績反饋與員工輔導(dǎo)過程中，部室主任與部門員工深入溝通并達(dá)成共識，部室主任要與員工一起分析績效差距的原因，明確是由于個人原因還是由于外界條件的影響或限制，根據(jù)分析結(jié)果，有的放矢的提出改進(jìn)計劃。在考核中，部分員工會有一些抵觸情緒，可能會與考核人員產(chǎn)生沖突，形成對立面，加之一些管理者對績效成績反饋面談工作有一定的畏難情緒。在這種情況下，如事先沒做好準(zhǔn)備工作，績效面談時溝通不到位，會影響員工績效輔導(dǎo)的效果。因此，管理者要掌握績效面談的技巧，做好溝通工作。一方面要對員工的知識、技能等方面提出改進(jìn)意見，另一方面要引導(dǎo)員工改變觀念、態(tài)度，讓員工主動積極的工作。

（五）制定行動計劃

根據(jù)管理人員和員工反饋面談達(dá)成的改進(jìn)方向，進(jìn)一步針對于員工個體的情況制訂績效改進(jìn)目標(biāo)和行動計劃，并落實在下一階段的績效目標(biāo)中，進(jìn)入下一輪的績效管理循環(huán)中去。績效考核的各個環(huán)節(jié)運作良好，才能使績效管理行之有效。要調(diào)動起員工的工作積極性，激勵他們發(fā)揮個體優(yōu)勢、改進(jìn)個體的不足之處，幫助員工樹立信心，肯定員工價值，給予支持和幫助。讓員工在后續(xù)的工作中，努力工作，提升績效。

（六）考核結(jié)果的應(yīng)用

績效考核評估結(jié)果不可束之高閣，要采用多種方式對評估結(jié)果加以運用，充分發(fā)揮績效管理的作用。評估結(jié)果可以作為員工晉級、績效發(fā)放、培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃等工作的重要依據(jù)。在考核中要注重短期激勵與長期激勵的結(jié)合使用。年終獎是短期激勵，而培訓(xùn)機會、晉級等則屬于長期激勵。長期激勵能夠穩(wěn)定員工隊伍，起到了較好的激勵作用。短期激勵與長期激勵結(jié)合，物質(zhì)激勵與精神激勵結(jié)合，提高員工對企業(yè)的認(rèn)同感，營造良好的企業(yè)氛圍。

三、結(jié)語

績效考核工作不是以獎懲為最終目的，績效考核只是一個工具，通過績效考核體系的構(gòu)建和實施來提高員工績效。構(gòu)建一套合理的績效考核體系，營造干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。讓員工融入到企業(yè)文化中來，自我激勵，自覺的把自己納入到體系中來，樂于自我提升。企業(yè)全員一同努力，實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

第3篇

按照**市委組織部，**市人事勞動和社會保障局《關(guān)于20**年度公務(wù)員、機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核和實施獎懲工作的通知》精神，結(jié)合我市教育教學(xué)和校長隊伍管理實際，經(jīng)教育局研究，現(xiàn)將關(guān)于做好20**年教育系統(tǒng)校長隊伍年終考核和推薦后備干部工作有關(guān)安排通知如下：

一、考核目的

年終考核是為了進(jìn)一步加強對各級校長隊伍的管理，客觀公正評價過去一年來的工作，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，體察民情民意，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，充分調(diào)動廣大校長隊伍的工作積極性，促進(jìn)**教育工作快步穩(wěn)定發(fā)展。

二、考核原則

客觀公正，民主公開，注重實績的原則。

三、考核的范圍

全市中小學(xué)校和教師進(jìn)修學(xué)校、幼兒園，特教學(xué)校的校級干部和領(lǐng)導(dǎo)班子，考核分三部分進(jìn)行：

1、教育局組織考核小組對各學(xué)區(qū)、各市辦學(xué)校校級干部和領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行年終考核。

2、教育局人事股與**學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)對**、**、**、**、**、**等五所市區(qū)內(nèi)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行年終考核。

3、由各學(xué)區(qū)組織考核小組對學(xué)區(qū)內(nèi)初中、小學(xué)和幼兒園的校長、園長和領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行年終考核。

四、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面：

德：指思想政治素質(zhì)和個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。主要是看**年以來，各級校長在工作中是否以身作責(zé)，以個人的高尚情操和求真務(wù)實的作風(fēng)，影響帶動廣大教師，真正起到了樹立了良好校長形象；是否得到了廣大教師和人民群眾的尊重和認(rèn)可；是否在所管理的學(xué)校內(nèi)營造了“陽光、和諧、高效”教育的良好氛圍；是否愛校如家，愛生如子，與教師同甘共苦，并做到了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)實、教風(fēng)嚴(yán)。

能：指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。主要是看各級校長在工作中是否牢牢抓住教學(xué)這個中心工作，科學(xué)、規(guī)范管理，是否做到了教書育人的有機統(tǒng)一，是否建立起了行之有效的教學(xué)管理和教師隊伍管理的各項規(guī)章制度，使教學(xué)考核和教師隊伍考核有章可循、有據(jù)可查，能否經(jīng)常深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。在學(xué)校的校園文化建設(shè)、教學(xué)管理，學(xué)校布局調(diào)整、教育督導(dǎo)、幼兒園建設(shè)、教育經(jīng)費的管理和使用、校長教師隊伍建設(shè)等項工作中是否做到了扎實有效。工作態(tài)度是否認(rèn)真、和藹、端正，是否樹立起了雷厲風(fēng)行、令行禁止的工作作風(fēng)。

勤：指責(zé)任心，工作態(tài)度，工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。主要是看各級校長是否身先士卒的遵守教育局和本單位制訂的各項規(guī)章制度，校長按時在崗和24小時輪流值班制度是否堅持經(jīng)常，教師的考勤管理和值班制度是否有記錄，是否按時上報。

績：指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益，主要是看**年以來各級校長對于教育局布置和安排各項工作的完成情況，和一年來所管轄范圍內(nèi)學(xué)校的發(fā)展變化等方面的情況，包括一年來學(xué)校的校園文化建設(shè)、學(xué)校常規(guī)管理及教學(xué)管理、辦學(xué)規(guī)模和水平、教育教學(xué)質(zhì)量的提高、在校生數(shù)量增減變化、控輟保學(xué)、教師隊伍管理和教師各項福利待遇的落實等方面較08年是否有了明顯提高。

廉：指廉潔自律等方面的表現(xiàn)，主要看各級校長在教育經(jīng)費管理和使用中是否嚴(yán)格按國家政策規(guī)定辦理，有無擠占、挪用、貪污、浪費等方面的違法亂紀(jì)行為，有無利用職權(quán)在教師評職評優(yōu)、教師工作安排、各項待遇落實等方面優(yōu)親厚友、問題，是否做到了清正廉潔，勤勤懇懇辦教育，以德治校和以法治校的有機統(tǒng)一。

五、考核等次

考核分四個等次，即：好、良好、一般、較差。

六、考核程度和步驟

1、召開會議。

以學(xué)區(qū)和市辦學(xué)校為單位，召開全體在編教職工參加的考評會議，會上首先由考核組成員講明這次考核的目的意義和原則方法，然后由學(xué)區(qū)或市辦學(xué)校正職代表單位做工作述職，各單位副職每人做工作述職，時間不超過5分鐘。

2、民主測評。

與會人員以無記名投票方式，獨自填寫民主測評票，然后放入票箱，投票后，由考核組成員清點核對票數(shù)，然后當(dāng)眾封存。

3、民主座談。

由考核組成員根據(jù)會議簽到表抽取5-10人分別進(jìn)行座談，從各個方面聽取他們對被考核人的評價和意見建議。

4、個別走訪。

由考核組成員走訪被考核的的上級、下屬、群眾、學(xué)生等各方面代表，聽取他們對教育及被考核人的評價。

考核組成員要歸納總結(jié)以上情況，考核結(jié)束后以文字形式報市教育局考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

七、后備干部的推薦

1、推薦的目的

推薦后備干部是選拔任用各級校長的必備條件和基礎(chǔ)性工作，是不斷培養(yǎng)中青年管理人員、加強干部隊伍建設(shè)的重大舉措，其目的是為了建立科學(xué)規(guī)范的校長選拔任用長效機制，完善校長的選人用人機制，進(jìn)一步加強校長隊伍管理，推進(jìn)校長隊伍年輕化、知識化、專業(yè)化，防止選拔任用各級校長工作中的不良傾向。

2、推薦的原則

德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)的原則，注重實績、平等擇優(yōu)的原則。

3、推薦的名額

各學(xué)區(qū)、各市辦學(xué)校從符合推薦條件的學(xué)校中層或優(yōu)秀教師中，每單位推薦1名學(xué)區(qū)或?qū)W校副職。

4、推薦的條件新晨

符合干部選拔任用條件且具有大專以上學(xué)歷，中學(xué)二級或小學(xué)一級以上教師職稱，在學(xué)校管理和教學(xué)崗位上工作五年以上，教育教學(xué)實績突出，身體健康。被推薦人為截止20**年12月31日，農(nóng)村學(xué)區(qū)人選年齡一般不超過45周歲，市辦學(xué)校人選年齡一般不超過40周歲的人員。

5、推薦的方式

由各單位全體教職工從符合條件的人選中以無記名投票方式進(jìn)行推薦，推薦票由考核組點清后當(dāng)眾封存帶回交考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)

為使**年終考核工作扎實有效地開展，教育局成立了年終考核領(lǐng)導(dǎo)小組；下設(shè)辦公室。

組長:

副組長:

辦公室主任:

副主任：

教育局將抽調(diào)機關(guān)相關(guān)股室人員組成六個考核小組，由一名局級干部帶隊分赴各單位進(jìn)行考核。

各學(xué)區(qū)、各市辦學(xué)校要根據(jù)各單位人員數(shù)量，按附表

一、附表

二、附表三式樣，分別準(zhǔn)備好民主測評票和民主推薦票，以便考核小組到達(dá)后使用。

九、時間安排

1、各學(xué)區(qū)、各市辦學(xué)校干部考核時間：

20**年元月21日——20**年元月22日

2、市區(qū)內(nèi)五所小學(xué)的考核時間:

20**年元月23日

附：

表一《20**年度考核學(xué)區(qū)、市辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評票》

表二《20**年度考核學(xué)區(qū)、市辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主測評票》

表三《20**年度副校級后備干部民主推薦票》