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高等建筑教育雜志

主辦單位:重慶大學
主管單位:中國建設教育協(xié)會

美章網(wǎng) 雙月刊 雜志介紹(非官網(wǎng))

高等建筑教育雜志基本信息 部級期刊

《高等建筑教育》由杜春蘭擔任主編,由重慶大學主辦的一本教育類部級期刊。該刊創(chuàng)刊于1985年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學術交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥228.00元。郵發(fā)代號:78-164,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1005-2909
CN:50-1025/G4
期刊類別:教育
郵發(fā)代號:78-164
全年訂價:¥ 228.00
出版信息:
創(chuàng)刊時間:1985
出版地區(qū):重慶
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:杜春蘭
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高等建筑教育雜志介紹

《高等建筑教育》是一本由中國建設教育協(xié)會主管,重慶大學主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為1.33 《高等建筑教育》主要內(nèi)容欄目有高等教育發(fā)展與改革、工程教育研究與評價、專業(yè)建設與人才培養(yǎng)、專業(yè)學位與研究生教育、思政課程與課程思政、課程建設與教學改革、實踐教學與創(chuàng)新教育、科學文化傳播與教育。

《高等建筑教育》主要發(fā)文機構有:重慶大學(發(fā)文量759篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;課程;高校;建筑”;同濟大學(發(fā)文量257篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;土木;課程;土木工程”;重慶建筑大學(發(fā)文量155篇),該機構主要研究主題為“教學;建筑;教育;教學改革;課程”。

《高等建筑教育》主要發(fā)文主題有教學、課程、教育、建筑、教學改革、土木、高校、土木工程、木工、土木工程專業(yè)。其中又以”教學(3143篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“課程”(1544篇),發(fā)文量第三的是“教育”(1500篇),發(fā)文主題最少的是“土木工程專業(yè)”,僅發(fā)文377篇。

高等建筑教育影響力及榮譽

高等建筑教育投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。

高等建筑教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:2590
  • 總被引量:14875
  • 平均引文率:6.3927
  • H指數(shù):34
  • 期刊他引率:0.82
主要發(fā)文機構分析
機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
重慶大學 759 教學;教育;課程;高校;建筑
同濟大學 257 教學;教育;土木;課程;土木工程
重慶建筑大學 155 教學;建筑;教育;教學改革;課程
河北建筑工程學院 125 教學;高校;教育;建筑;教學改革
重慶建筑工程學院 121 教育;教學;政治;語言;高校
廣州大學 109 教學;建筑;教育;課程;高校
沈陽建筑工程學院 102 教學;教育;高校;大學生;政治
揚州大學 100 教學;課程;教育;教學改革;土木
華中科技大學 95 教學;教育;土木;建筑;土木工程
中國礦業(yè)大學 92 教學;課程;建筑;教學改革;土木
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家自然科學基金 140
重慶市高等教育教學改革研究項目 120
湖北省高等學校省級教學研究項目 44
江蘇省高等教育教改立項研究課題 35
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 34
中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 33
教育部人文社會科學研究基金 29
新世紀高等教育教學改革工程 28
廣東省高等教育教學改革項目 26
黑龍江省高等教育教學改革工程項目 22
年度被引次數(shù)報告
年度參考文獻報告

高等建筑教育文章摘錄

  • 我國新工科思想和建設路徑芻議——基于文獻綜述的整合性框架 作者:姚偉
  • 新工科背景下高校人才培養(yǎng)模式探索 作者:董晶
  • 面向新工科的土木工程專業(yè)改造升級路徑探索與實踐 作者:武鶴; 孫緒杰; 魏建軍
  • 新常態(tài)下地方院校城市規(guī)劃專業(yè)辦學方向的發(fā)展思考 作者:巫昊燕
  • 黔東南州土建類專業(yè)基礎建設人才需求分析與建議 作者:李權; 甄映紅; 王展光; 覃斌; 陳繼奇; 粟燕
  • 創(chuàng)新驅(qū)動機制下的校企合作人才培養(yǎng)模式研究——以城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)“4+1”應用型人才培養(yǎng)為例 作者:龐博; 王寶君; 姜云; 夏宏嘉; 高早亮
  • 軌道交通行業(yè)工程類人才培養(yǎng)探索與實踐 作者:王衛(wèi)東; 謝友均; 婁平; 曾志平; 李耀莊
  • 高中大學銜接創(chuàng)新人才培養(yǎng)與選拔路徑與策略 作者:吳婷; 鐘敏; 李華
  • 中外土木工程防災專業(yè)工程結構抗火課程比較研究 作者:魯正; 夏子祺
  • 碩士研究生房地產(chǎn)投資課程教學中美對比研究——以北京交通大學和辛辛那提大學為例 作者:唐永忠
高等建筑教育雜志

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