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作者：夏春波趙海潞單位：桂林醫學院基礎醫學院

就業空間：許多本科學生認為本科畢業就業困難，讀研就是為了找份好工作，臨床醫學專業的研究生畢業后就業面廣，選擇空間大，可到不同級別和不同科室工作，而基礎醫學專業就業面窄，只能當老師，而且在“官本位”、唯利是圖的思想觀念下，一線工作的老師社會地位低下，許多本科學生更不愿從事教師職業。

社會認可度：社會認同感也是影響學生志愿方向的重要因素。醫生治病救人、救死扶傷，從來就被社會所尊重，當成功救治患者后常常會得到患者及其家屬的感激和社會的認同，臨床醫生本人頗有成就感和幸福感。

學校因素①學校引導不足：許多學校對本科學生只注重就業率和升研率，至于對考研學生選擇什么專業并沒有過多考慮，沒有從需要儲備基礎醫學后備人才的角度出發引導本科學生考研。②招生宣傳力度不夠：目前基礎醫學研究生招生一般由研究生學院管理，基礎醫學院負責具體招生，而負責研究生招生的多為兼職人員，時間和精力有限。有的考生并不了解基礎醫學的發展現狀和前景、學校的招生政策和優勢等，多數考生對未來從事的專業以及導師并不了解。

轉變觀念和制度改革目前普遍認為，基礎醫學專業研究生畢業后只能在基礎醫學領域工作，而很多醫院也只錄用本專業的研究生。實際上臨床醫學本科專業的學生在經過5年的系統學習后，可參加執業醫師資格考試和從事臨床工作，而在此基礎上又讀了基礎醫學的研究生，在學歷層次、科研思維、科學精神和研究能力等方面得到了培訓和提高，為何不能進醫院從事臨床工作？事實上，臨床研究生和基礎研究生的差別主要是臨床實踐技能的多少而已，但這些均可在就業后得到提高。對醫學研究生還可探索實行基礎醫學和臨床醫學相結合的共同培養模式，并在碩士畢業生的簡歷、畢業證書和學位證書中體現，其一方面可有效解決基礎醫學研究生招生就業難的現狀，還可實現基礎醫學導師和臨床醫學導師的優勢互補。

加強宣傳力度首先，醫學院?？梢栽诒究茖W生考研前，向擬報考學生介紹基礎醫學各專業的教學科研概況和發展前景，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，激發學生對科學研究的興趣和熱情。其次，在對本科生授課過程中，適當介紹一些與基礎醫學各學科相關的研究方向和發展動態，使學生正確認識基礎醫學在臨床醫療和科學研究中的重要作用。另外，在招生過程中適時向考生介紹基礎醫學的優勢和特色、錄取后的待遇等，例如：基礎醫學全是公費生，畢業后實際上具有多種就業途徑等。我院基礎醫學往屆畢業的碩士研究生，最終選擇在醫院從事臨床工作（如內分泌、腎內科、骨科、病理科）或者繼續攻讀博士學位者比比皆是。

實行免試制度針對基礎醫學研究生招生困難的現狀，學校可實行基礎醫學專業研究生免試準入制度，結合個人意愿，對優秀的本科畢業生直接推薦免試攻讀碩士研究生，這樣可以使生源和生源質量均得到保障。

加強就業指導培養人才的最終目的就是走進社會，就業范圍選擇面大，自然就可以吸引生源。在基礎醫學院或學校成立就業指導辦公室，負責糾正一些學生認為基礎醫學專業就業難的錯誤觀點，以各種事實來說服和教育，通過有力的客觀事實，糾正醫學畢業生“一次擇業定終身”的思想觀念，鼓勵畢業生樹立“先就業再擇業”的就業思想，讓學生對未來的就業前景充滿信心。