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理論學(xué)習(xí)足球教學(xué)論文范文

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理論學(xué)習(xí)足球教學(xué)論文

一、足球教學(xué)中需要注意的問(wèn)題

足球教學(xué)應(yīng)該是實(shí)踐時(shí)間多于理論學(xué)習(xí)時(shí)間,但是教師需要將理論學(xué)習(xí)和具體的實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間合理地進(jìn)行控制,不能在實(shí)踐教學(xué)中出現(xiàn)嚴(yán)重的傾斜導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)過(guò)度的勞累,這樣會(huì)出現(xiàn)適得其反的效果,其實(shí)足球教學(xué)也要因人而異的,每一位學(xué)生在球場(chǎng)上善于踢的位置會(huì)隨著自身的先天條件和后天的努力而不同,比如前鋒的位置和后衛(wèi)的位置就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,正所謂因材施教就是這樣的道理,教師需要善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的長(zhǎng)處并加以利用。對(duì)于學(xué)生的身體條件做一個(gè)合理的鑒定,對(duì)于適合中鋒和前鋒這兩個(gè)位置的學(xué)生要善于發(fā)掘,學(xué)生自身的期望位置往往和最終勝任的位置是有一定的差距的,教師要掌握好。另外在教學(xué)過(guò)程中要讓學(xué)生養(yǎng)成整體作戰(zhàn)的意識(shí),因?yàn)樽闱虿皇且粋€(gè)人的運(yùn)動(dòng),是團(tuán)隊(duì)力量的體現(xiàn)。切記不可一個(gè)人逞英雄,這樣不僅會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)不能很好地發(fā)展,還會(huì)造成隊(duì)員之間的不信任,這樣的后果是不堪設(shè)想的。因此作為教師對(duì)于學(xué)生的意識(shí)引導(dǎo)是非常重要和關(guān)鍵的,最后學(xué)生練習(xí)足球的時(shí)候,要注重對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則的講解,因?yàn)槿魏我环N運(yùn)動(dòng)都是建立在合理的規(guī)則之上的,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,這是基本的準(zhǔn)則,學(xué)生需要將足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則好好掌握,比如在足球運(yùn)動(dòng)中的越位就是一個(gè)非常難把握的規(guī)則,教師需要培養(yǎng)學(xué)生有反越位的意識(shí),這是十分重要的。

二、足球教學(xué)的基本意義

足球教學(xué)是一件十分重大的課程,高校的足球教師一般都是具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師,他們豐富的踢球經(jīng)驗(yàn)可以幫助學(xué)生在今后的足球賽場(chǎng)上發(fā)揮自身的水平,而且理論學(xué)習(xí)對(duì)于中國(guó)足球整體水平的提升也是非常重要的,比如北京理工大學(xué)就是一個(gè)很好的例子,它們作為中國(guó)足球甲級(jí)聯(lián)賽中的勁旅,依靠的就是教師的良好教學(xué)以及學(xué)生的拼搏精神,因此高校足球的教學(xué)可以參考它們的經(jīng)驗(yàn)。

總的來(lái)說(shuō)高校的足球教學(xué)是和中國(guó)的足球發(fā)展息息相關(guān)的,學(xué)生足球技術(shù)的提升不僅僅是依賴自己的勤學(xué)苦練還需要教師從旁指導(dǎo),足球運(yùn)動(dòng)的推廣也需要他們?nèi)ネ瓿?,另外足球的教學(xué)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)也是至關(guān)重要的,每一次的傳球助攻都是最好的證明,當(dāng)然如果要把其做好是要花費(fèi)一定的功夫的,這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),教師其實(shí)也是擔(dān)當(dāng)了賽場(chǎng)上的主教練,每一個(gè)位置的球員雖然只是由高校學(xué)生組成,但是這只是一個(gè)慢慢適應(yīng)的過(guò)程和熟悉的階段,重要的是每一次的教學(xué)過(guò)程也可以是賽場(chǎng)上的提前演練,學(xué)生的每一次投入的訓(xùn)練恰恰也是對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)的具體變現(xiàn)形態(tài)。最后,足球的教學(xué)應(yīng)該是建立在榮譽(yù)的捍衛(wèi)之上的理論學(xué)習(xí),每一位學(xué)生的加入是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的尊重,也是對(duì)其獨(dú)特魅力最好的證明,教學(xué)過(guò)程中其實(shí)也是在慢慢地去了解足球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵,而不是簡(jiǎn)單地去鍛煉身體,發(fā)展足球事業(yè),只有對(duì)于足球是不斷認(rèn)識(shí)和深入了解并全心全意地投入才會(huì)是最好的教學(xué)方法。

作者:趙波單位:包頭師范學(xué)院

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