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【摘要】校園文化體現(xiàn)了學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力和水平，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，因此做好校園文化建設(shè)尤為重要。高職院校是我國(guó)人才培養(yǎng)的重要基地，其校園文化直接影響了人才的整體素質(zhì)，因此加強(qiáng)校園文化建設(shè)更為迫切。本文針對(duì)于高職院校校園文化構(gòu)建方面的內(nèi)容進(jìn)行了分析與探究，并提出具體的構(gòu)建路徑，希望能夠推動(dòng)高職院校更好地發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】高職院校；校園文化；構(gòu)建路徑；可持續(xù)發(fā)展

一、高職院校校園文化構(gòu)建的意義

校園文化是大學(xué)文化的重要部分，加強(qiáng)校園文化建設(shè)是推動(dòng)學(xué)校更好發(fā)展的重要途徑。從本質(zhì)上來(lái)看，校園文化具有教化功能、文化凝聚功能、文化輻射功能以及職業(yè)導(dǎo)向功能等，高職院校通過(guò)進(jìn)行校園文化建設(shè)，能夠推動(dòng)自身的特色專業(yè)以及品牌專業(yè)得到優(yōu)化，為校園特色化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，構(gòu)建校園文化，還能夠促進(jìn)高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，在優(yōu)良文化的影響下學(xué)生的思想能夠得到凈化，這就能夠促進(jìn)學(xué)生更好地成長(zhǎng)。另外，校園文化是高職院校創(chuàng)新、穩(wěn)定發(fā)展的根基，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施職業(yè)道德教育、定向教育的重要武器，因此可見高職院校構(gòu)架校園文化的意義非凡。

二、高職院校校園文化構(gòu)建中的路徑

1.在高職院校總體發(fā)展規(guī)劃中納入校園文化建設(shè)為了推動(dòng)高職院校校園文化建設(shè)的有力進(jìn)行，應(yīng)當(dāng)在院校總體發(fā)展規(guī)劃中納入校園文化建設(shè)。首先，應(yīng)當(dāng)構(gòu)建校園文化建設(shè)的組織，并選取相關(guān)人員作為校園文化建設(shè)的重要負(fù)責(zé)人，對(duì)該組織進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)組織成員更好地開展文化建設(shè)。同時(shí)還要對(duì)黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)等進(jìn)行綜合利用，使得校園文化建設(shè)步入到良性、高效發(fā)展的軌道中。其次，要構(gòu)建校園文化建設(shè)的規(guī)章制度。高職院校應(yīng)當(dāng)做好校園文化建設(shè)計(jì)劃的制定，并對(duì)該方面的各種規(guī)章條例進(jìn)行健全，推動(dòng)校園文化建設(shè)活動(dòng)能夠在制度的約束下得到更好地開展。最后，要做好文化保障體系的健全。要根據(jù)高職院校的實(shí)際情況制定良好的文化保障體系，勇于創(chuàng)新、開拓思路，推動(dòng)校園文化建設(shè)的有力進(jìn)行。

2.充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，促進(jìn)校園文化更好地傳播當(dāng)前隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，各種軟件不斷涌現(xiàn)，高職院校應(yīng)當(dāng)適應(yīng)當(dāng)前的大形勢(shì)，積極跟隨時(shí)代的發(fā)展及時(shí)進(jìn)行文化建設(shè)手段的創(chuàng)新，合理將互聯(lián)網(wǎng)融入到校園文化建設(shè)中，不斷提升校園文化建設(shè)的力度。就實(shí)際情況而言，高職院校不僅可以運(yùn)用校刊、校報(bào)、廣播臺(tái)進(jìn)行校園文化的傳播和建設(shè)，而且還可以借助于微信公眾號(hào)、微博、QQ等平臺(tái)開展校園文化建設(shè)，對(duì)傳統(tǒng)文化的精髓、佳作、精品等進(jìn)行傳播，讓學(xué)生感受到傳統(tǒng)文化的韻味，真正得到熏陶。還可以利用這些平臺(tái)傳播趣聞樂(lè)事、好人好事等，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)，推動(dòng)學(xué)生良好成長(zhǎng)。另外，還可以借助于快手、抖音等多種自媒體平臺(tái)來(lái)進(jìn)行校園文化的傳播，開展競(jìng)技、表演、傳播、分享等多種公益活動(dòng)，如此不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用能力，而且還可以培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神，推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)以及審美能力的不斷提升，使得校園文化建設(shè)的形式更加靈活豐富。

3.構(gòu)建科學(xué)化的考評(píng)體系，促進(jìn)校園文化建設(shè)力度的提升為了推動(dòng)高職院校校園文化建設(shè)力度的不斷提升，一方面高職院校應(yīng)當(dāng)對(duì)校園文化建設(shè)做好責(zé)任劃分，為相關(guān)人員合理安排文化建設(shè)任務(wù)，另一方面還應(yīng)當(dāng)構(gòu)建健全的考評(píng)體系，從全局上統(tǒng)攬校園文化建設(shè)各方面的工作，推動(dòng)相關(guān)工作同步進(jìn)行，有機(jī)協(xié)調(diào)。并根據(jù)實(shí)際情況制定校園文化的考核標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)相關(guān)人員的建設(shè)情況進(jìn)行考核，并做出相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲和懲罰，推動(dòng)師生共同努力進(jìn)行校園文化建設(shè)。具體來(lái)看，考核的重點(diǎn)在于校領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)工作的情況如何，所構(gòu)建的校園文化是否與學(xué)生實(shí)際發(fā)展情況相適應(yīng)，員工、師生的行為規(guī)范是不是能夠?qū)⑿@文化理念體現(xiàn)出來(lái)等，在評(píng)價(jià)的時(shí)候要堅(jiān)持定量與定性相結(jié)合的原則，并及時(shí)構(gòu)建糾錯(cuò)機(jī)制，推動(dòng)校園文化建設(shè)向正確的方向發(fā)展。

4.注重校園文化建設(shè)方法的創(chuàng)新第一，在構(gòu)建校園文化的時(shí)候應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本。具體的環(huán)境建設(shè)以及校園設(shè)施建設(shè)都應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，讓學(xué)生能夠潛移默化地受到影響，從內(nèi)心深處接受學(xué)校的辦學(xué)理念和教育方式。第二，校園文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出職業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)特色。學(xué)校可以定期舉辦職業(yè)技能競(jìng)賽，推動(dòng)學(xué)生實(shí)踐技能以及職業(yè)技能的全面提升。第三，要注重校園文化與企業(yè)文化實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。定期組織學(xué)生進(jìn)入到企業(yè)中開展培訓(xùn)和實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)生良好職業(yè)道德的有效養(yǎng)成。

結(jié)束語(yǔ)

高職院校校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程，其涉及到高職院校的方方面面，在具體建設(shè)中，院校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)做好全面性分析，構(gòu)建科學(xué)化的文化建設(shè)體系，并做好規(guī)劃，推動(dòng)校園文化建設(shè)能夠順利進(jìn)行。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)做好校園文化傳播方式的設(shè)定，盡量多元化傳播方式，使得學(xué)生能夠從多個(gè)方面接受校園優(yōu)良文化的熏陶，推動(dòng)學(xué)生更好地成長(zhǎng)。

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作者：榮悅 單位：無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院