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現代教育管理雜志

主辦單位:遼寧教育研究院
主管單位:遼寧省教育廳

美章網 月刊 雜志介紹(非官網)

現代教育管理雜志基本信息 CSSCI南大期刊 北大期刊

《現代教育管理》由劉國瑞擔任主編,由遼寧教育研究院主辦的一本教育類CSSCI南大期刊、北大期刊。該刊創刊于1981年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,A4開本,全年定價¥264.00元。郵發代號:8-581,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1674-5485
CN:21-1570/G4
期刊類別:教育
郵發代號:8-581
全年訂價:¥ 264.00
出版信息:
創刊時間:1981
出版地區:遼寧
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:劉國瑞
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現代教育管理雜志介紹

《現代教育管理》是一本由遼寧省教育廳主管,遼寧教育研究院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選CSSCI南大期刊、北大期刊。 影響因子為3.64 《現代教育管理》主要內容欄目有決策咨詢、熱點研究、教育政策、教育發展戰略規劃、院校改革與發展、教育督導與評價、教育法制建設、教育管理學學科建設。

《現代教育管理》主要發文機構有:東北師范大學(發文量248篇),該機構主要研究主題為“教育;教師;教學;高校;課程”;北京師范大學(發文量207篇),該機構主要研究主題為“教育;教師;高校;高等教育;教學”;華東師范大學(發文量192篇),該機構主要研究主題為“教育;職業教育;教師;高校;高等教育”。

《現代教育管理》主要發文主題有教育、高校、教學、高等教育、教師、院校、辦學、社會、政治、主義。其中又以”教育(3710篇)”居于榜首,發文量第二的是“高校”(1223篇),發文量第三的是“教學”(916篇),發文主題最少的是“主義”,僅發文375篇。

現代教育管理影響力及榮譽

現代教育管理投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

現代教育管理數據統計

  • 總發文量:3620
  • 總被引量:30148
  • 平均引文率:7.3343
  • H指數:52
  • 期刊他引率:0.9926
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
東北師范大學 248 教育;教師;教學;高校;課程
北京師范大學 207 教育;教師;高校;高等教育;教學
華東師范大學 192 教育;職業教育;教師;高校;高等教育
遼寧大學 186 教育;高校;教學;社會;教師
沈陽師范大學 157 教育;教師;高校;課程;教學
大連理工大學 146 教育;高校;高等教育;教學;教師
廈門大學 136 教育;高等教育;高校;學科;大學戰略
東北大學 135 教育;高校;教學;教師;高等教育
遼寧教育研究院 118 教育;高等教育;高校;遼寧高等教育;育發
西南大學 117 教育;教師;課程;高校;教學
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 442
教育部人文社會科學研究基金 351
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 130
國家自然科學基金 73
中央高校基本科研業務費專項資金 70
遼寧省教育科學“十二五”規劃課題 67
全國教育科學規劃課題 64
遼寧省社會科學規劃基金 61
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 55
遼寧省教育科學“十一五”規劃課題 44
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

現代教育管理文章摘錄

  • 系統解決中小學生學業負擔過重問題 作者:馬陸亭
  • 邁向2035的教育:國際智慧與中國行動 作者:郭曉琳; 許芳杰
  • 大學章程與高校內部治理結構之關系研究 作者:鮑嶸; 朱華偉
  • 論美國大學治理過程的政治性——以夏威夷大學馬諾阿分校的學費設定案為例 作者:劉愛生
  • “元治理”與中國特色大學治理體系 作者:張文江
  • 新時期我國一流民辦大學建設探究:概念、內涵與路徑 作者:溫濤; 王朋; 王維坤; 姜華
  • UNIK計劃:丹麥創建世界一流大學的經驗及其啟示 作者:胡天助
  • 基于管理服務平臺的高校一流學科建設論析 作者:李楠; 宋爽
  • “一帶一路”建設背景下高校學科建設研究——以甘肅省為例 作者:李碩豪; 王改改; 張曉雪
  • 人工智能時代學校教育何去何從 作者:傅蝶
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