《種業(yè)導刊》由房衛(wèi)平擔任主編,由河南省農業(yè)科學院 ;農業(yè)經濟與信息研究所主辦的一本農業(yè)類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于1981年。主要刊登農業(yè)學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥196.00元。郵發(fā)代號:36-119,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《種業(yè)導刊》是一本由河南省農業(yè)科學院主管,河南省農業(yè)科學院 ;農業(yè)經濟與信息研究所主辦的一本面向國內外公開發(fā)行的農業(yè)類期刊,該刊主要報道農業(yè)相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.55 《種業(yè)導刊》主要內容欄目有專家論壇、專題綜述、市場預測、栽培技術、繁育制種與引種、植物保護、蔬菜園藝、品種信息。
《種業(yè)導刊》主要發(fā)文機構有:河南省農業(yè)科學院(發(fā)文量140篇),該機構主要研究主題為“小麥;玉米;栽培;栽培技術;種業(yè)”;河南省種子管理站(發(fā)文量109篇),該機構主要研究主題為“種子;作物;小麥;農作;農作物”;新鄉(xiāng)市農業(yè)科學院(發(fā)文量84篇),該機構主要研究主題為“栽培;玉米;高產;栽培技術;小麥”。
《種業(yè)導刊》主要發(fā)文主題有小麥、農業(yè)、栽培、玉米、作物、種子、栽培技術、高產、基因、水稻。其中又以”小麥(1613篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“農業(yè)”(1036篇),發(fā)文量第三的是“栽培”(915篇),發(fā)文主題最少的是“水稻”,僅發(fā)文465篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:農業(yè)及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外農業(yè)學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的農業(yè)書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
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文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據應認真核對,準確無誤,表內數(shù)據同一指標的有效位數(shù)應一致。
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
河南省農業(yè)科學院 | 140 | 小麥;玉米;栽培;栽培技術;種業(yè) |
河南省種子管理站 | 109 | 種子;作物;小麥;農作;農作物 |
新鄉(xiāng)市農業(yè)科學院 | 84 | 栽培;玉米;高產;栽培技術;小麥 |
河南省安陽縣農業(yè)局 | 82 | 栽培;栽培技術;玉米;高產;小麥 |
河南省農業(yè)廳 | 59 | 農業(yè);審定;作物;農作;農作物 |
中華人民共和國農業(yè)部 | 51 | 農業(yè);農業(yè)部;審定;小麥;種子 |
全國農業(yè)技術推廣服務中心 | 42 | 蟲害;病蟲;病蟲害;發(fā)生趨勢預報;重大病蟲 |
新華通訊社 | 32 | 農業(yè);作物;基因;植物;營養(yǎng) |
沈丘縣農業(yè)科學研究所 | 31 | 栽培;栽培技術;小麥;高產;玉米 |
遂平縣農業(yè)局 | 31 | 栽培;小麥;栽培技術;高產;高產栽培 |
資助項目 | 涉及文獻 |
河南省科技攻關計劃 | 28 |
國家現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系建設項目 | 13 |
國家科技支撐計劃 | 10 |
國家自然科學基金 | 8 |
河南省軟科學研究計劃 | 6 |
國家花生產業(yè)技術體系建設項目 | 5 |
國家玉米產業(yè)技術體系建設專項 | 5 |
河南省現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系項目 | 5 |
安陽市科技攻關項目 | 3 |
國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 | 3 |