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中小學圖書情報世界雜志

主辦單位:教育部基礎教育課程教材發展中心;南京師范大學;江蘇教育出版社
主管單位:國家教育部

美章網 月刊 雜志介紹(非官網)

中小學圖書情報世界雜志基本信息 部級期刊

《中小學圖書情報世界》由駱桂明擔任主編,由教育部基礎教育課程教材發展中心;南京師范大學;江蘇教育出版社主辦的一本圖書類部級期刊。該刊創刊于1993年。主要刊登圖書學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,A4開本,全年定價¥340.00元。郵發代號:28-296,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-6715
CN:--
期刊類別:圖書
郵發代號:28-296
全年訂價:¥ 340.00
出版信息:
創刊時間:1993
出版地區:江蘇
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:駱桂明
評價信息:
影響因子:0.256
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中小學圖書情報世界雜志介紹

《中小學圖書情報世界》是一本由國家教育部主管,教育部基礎教育課程教材發展中心;南京師范大學;江蘇教育出版社主辦的一本面向國內外公開發行的圖書類期刊,該刊主要報道圖書相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.256 《中小學圖書情報世界》主要內容欄目有研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

《中小學圖書情報世界》主要發文機構有:南京師范大學(發文量46篇),該機構主要研究主題為“圖書;圖書館;教學;教育;課程”;金華市少年兒童圖書館(發文量35篇),該機構主要研究主題為“圖書;圖書館;少兒;教育;兒童”;華南師范大學(發文量31篇),該機構主要研究主題為“圖書;圖書館;教學;閱覽;閱覽室”。

《中小學圖書情報世界》主要發文主題有圖書、圖書館、教育、教學、素質教育、館員、讀書、網絡、課程、藏書。其中又以”圖書(2029篇)”居于榜首,發文量第二的是“圖書館”(1761篇),發文量第三的是“教育”(893篇),發文主題最少的是“藏書”,僅發文176篇。

中小學圖書情報世界影響力及榮譽

中小學圖書情報世界投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:圖書及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外圖書學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的圖書書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

中小學圖書情報世界數據統計

  • 總發文量:158
  • 總被引量:1510
  • 平均引文率:--
  • H指數:14
  • 期刊他引率:1
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
南京師范大學 46 圖書;圖書館;教學;教育;課程
金華市少年兒童圖書館 35 圖書;圖書館;少兒;教育;兒童
華南師范大學 31 圖書;圖書館;教學;閱覽;閱覽室
沈陽市少年兒童圖書館 30 圖書;圖書館;網絡;館員;兒童
曲阜師范大學 28 圖書;圖書館;教育;素質教育;網絡
廣州市少年兒童圖書館 26 圖書;圖書館;教育;少兒;少年
南京圖書館 22 圖書;圖書館;館員;中小學圖書;少兒
連云港市圖書館 21 少兒;圖書;圖書館;讀書;讀書活動
沈陽市圖書館 18 圖書;圖書館;人文;人文關懷;圖書館建設
臨沂師范學院 16 圖書;圖書館;網絡;圖書館管理;資源共享
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
江蘇省教育科學“十五”規劃課題 2
全國教育科學“十一五”規劃課題 2
國家社會科學基金 1
廣州市社會科學界聯合會資助社會科學研究項目 1
河南省教育科學“十五”規劃課題 1
遼寧省教育廳基金 1
上海市教育科學研究規劃項目 1
四川省教育廳青年基金 1
年度參考文獻報告

中小學圖書情報世界文章摘錄

  • 少年兒童圖書館建筑設計的人性化理念 作者:彭艷
  • 公共圖書館的和諧服務與建設 作者:張丹玫
  • 加強服務意識 提高職業形象 作者:張園梅
  • 新世紀高中圖書館服務工作之我見 作者:吳艷
  • 自編閱讀簡報,主動服務教育 作者:龔玨明
  • 公共圖書館業務檔案工作的幾點思考 作者:朱鮑衛
  • 創建中學數字圖書館博客與主題性閱讀教學研究與實踐 作者:顧鳴鳴
  • 閱讀:引領中學生健康成長 作者:吳膺輝
  • 閱讀指導課教學實錄 電子圖書入門指導 作者:吳薇娜
  • 加強教育裝備工作,推進教育現代化 作者:王富
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