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高中生學習·閱讀與寫作雜志

主辦單位:湖北長江報刊傳媒(集團)有限公司
主管單位:長江出版傳媒股份有限公司

美章網 月刊 雜志介紹(非官網)

高中生學習·閱讀與寫作雜志基本信息 省級期刊

《高中生學習·閱讀與寫作》由張勤擔任主編,由湖北長江報刊傳媒(集團)有限公司主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于2006年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,B5開本,全年定價¥244.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1674-4772
CN:42-1784/G4
期刊類別:教育
郵發代號:--
全年訂價:¥ 244.00
出版信息:
創刊時間:2006
出版地區:湖北
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:張勤
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高中生學習·閱讀與寫作雜志介紹

《高中生學習·閱讀與寫作》是一本由長江出版傳媒股份有限公司主管,湖北長江報刊傳媒(集團)有限公司主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 《高中生學習·閱讀與寫作》主要內容欄目有卷首語·校長來了、新高考_考場報告、新高考_下水作文、新高考_黨史學習、新閱讀_文本解讀、新閱讀_國學微課、新寫作_一題三寫、新寫作_中國中學生作文大賽/獲獎作文、新寫作_佳作展臺、新寫作_社團聯展/早早文學社。

《高中生學習·閱讀與寫作》主要發文機構有:大豐市南陽中學(發文量39篇),該機構主要研究主題為“”;河南省南樂一中(發文量18篇),該機構主要研究主題為“”;華中師范大學(發文量16篇),該機構主要研究主題為“”。

《高中生學習·閱讀與寫作》主要發文主題有教學、課堂、英語、數學、教育、語文、課堂教學、課程、高中英語、文教。其中又以”教學(1348篇)”居于榜首,發文量第二的是“課堂”(501篇),發文量第三的是“英語”(357篇),發文主題最少的是“文教”,僅發文148篇。

高中生學習·閱讀與寫作影響力及榮譽

高中生學習·閱讀與寫作投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

高中生學習·閱讀與寫作數據統計

  • 總發文量:--
  • 總被引量:612
  • 平均引文率:--
  • H指數:7
  • 期刊他引率:--
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
大豐市南陽中學 39
河南省南樂一中 18
華中師范大學 16
陜西師范大學 15
揚州市邗江區瓜洲中學 15
江蘇省六合高級中學 15
大冶一中 14
南京市天印高級中學 11
江蘇省句容市第三中學 10
句容市實驗高級中學 10
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 1
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

高中生學習·閱讀與寫作文章摘錄

  • 美文如歌,讓英語融入生活 作者:王衛巍
  • 漫談興趣激發對學生學習英語的引導作用 作者:洪小芹
  • 比較鑒賞學習在教學中的教學 作者:趙秋玲
  • 淺談細節描寫在文本中的運用 作者:翟德清
  • 關于新課標下初中英語有效性教學的探討 作者:寧顯為
  • 高中英語閱讀教學與思維訓練的探究 作者:譚華瓊
  • 以師愛澆灌心田,用師德點綴人生 作者:韓書珍
  • 對于校本教學資源庫建設的幾點思考 作者:呂鋒
  • 淺談新課程理念下如何開展數學教學工作 作者:陳躍貴
  • 英語應試說的悖論 作者:趙存安
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