《電氣電子教學學報》由王志功擔任主編,由教育部高等學校工科電工課教學指導委員會;高等學校電子信息科學與電氣信息類基礎(chǔ)課程教學指導分委員會;東南大學主辦的一本電子類部級期刊。該刊創(chuàng)刊于1979年。主要刊登電子學科方面有創(chuàng)見的學術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術(shù)觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學術(shù)交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥340.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《電氣電子教學學報》是一本由中華人民共和國教育部主管,教育部高等學校工科電工課教學指導委員會;高等學校電子信息科學與電氣信息類基礎(chǔ)課程教學指導分委員會;東南大學主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的電子類期刊,該刊主要報道電子相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為1.01 《電氣電子教學學報》主要內(nèi)容欄目有教學改革、課程改革、教學研究、教學方法、電氣工程、電子信息、實踐教學。
《電氣電子教學學報》主要發(fā)文機構(gòu)有:東南大學(發(fā)文量481篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教學;課程;教學改革;電路;教育”;上海交通大學(發(fā)文量224篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教學;電路;課程;電路分析;電路理論”;南京航空航天大學(發(fā)文量174篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教學;課程;教學改革;教學方法;電機”。
《電氣電子教學學報》主要發(fā)文主題有教學、課程、電路、教學改革、教育、電子技術(shù)、實驗教學、課程教學、信號、教學方法。其中又以”教學(3802篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“課程”(2203篇),發(fā)文量第三的是“電路”(989篇),發(fā)文主題最少的是“教學方法”,僅發(fā)文379篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:電子及相關(guān)學科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外電子學術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導意義的電子書刊評價等。文稿應(yīng)具科學性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務(wù)求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
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機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
東南大學 | 481 | 教學;課程;教學改革;電路;教育 |
上海交通大學 | 224 | 教學;電路;課程;電路分析;電路理論 |
南京航空航天大學 | 174 | 教學;課程;教學改革;教學方法;電機 |
國防科學技術(shù)大學 | 145 | 教學;課程;教學改革;課程教學;教學方法 |
浙江大學 | 144 | 教學;電路;課程;教學儀器;教學實驗臺 |
華中科技大學 | 143 | 教學;課程;電路;教學改革;電子技術(shù) |
山東大學 | 139 | 教學;課程;電子技術(shù);教學改革;電路 |
西安交通大學 | 128 | 教學;課程;實驗教學;電路;教學改革 |
哈爾濱工業(yè)大學 | 127 | 教學;課程;電路;電工學;工學 |
北京航空航天大學 | 106 | 教學;課程;實驗教學;電路;教學方法 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家自然科學基金 | 220 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 55 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 47 |
湖北省高等學校省級教學研究項目 | 41 |
重慶市高等教育教學改革研究項目 | 29 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 28 |
廣東省高等教育教學改革項目 | 23 |
黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 23 |
江蘇省自然科學基金 | 21 |
江西省高等學校教學改革研究課題 | 20 |