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兵團教育學院學報雜志

主辦單位:兵團教育學院
主管單位:兵團教育學院

美章網 雙月刊 雜志介紹(非官網)

兵團教育學院學報雜志基本信息 省級期刊

《兵團教育學院學報》由蔡文伯擔任主編,由兵團教育學院主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于1991年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥130.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1009-1548
CN:65-1196/G4
期刊類別:教育
郵發(fā)代號:--
全年訂價:¥ 130.00
出版信息:
創(chuàng)刊時間:1991
出版地區(qū):新疆
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:蔡文伯
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兵團教育學院學報雜志介紹

《兵團教育學院學報》是一本由兵團教育學院主管,兵團教育學院主辦的一本面向國內外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.36 《兵團教育學院學報》主要內容欄目有西部教育、思政課程與課程思政、知識建構研究、心理學、高校管理與研究、高校教學改革與實踐、基礎教育研究。

《兵團教育學院學報》主要發(fā)文機構有:石河子大學(發(fā)文量1692篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;高校;教師;課程”;《學報》編輯部(發(fā)文量62篇),該機構主要研究主題為“來稿;來稿要求;數(shù)字化;全文數(shù)據(jù);全文數(shù)據(jù)庫”;新疆師范大學(發(fā)文量46篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;高校;少數(shù)民族;民族”。

《兵團教育學院學報》主要發(fā)文主題有教學、教育、高校、教師、課程、英語、大學生、主義、數(shù)學、政治。其中又以”教學(1193篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(1070篇),發(fā)文量第三的是“高校”(413篇),發(fā)文主題最少的是“政治”,僅發(fā)文189篇。

兵團教育學院學報影響力及榮譽

兵團教育學院學報投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。

兵團教育學院學報數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:1235
  • 總被引量:2135
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):16
  • 期刊他引率:1
主要發(fā)文機構分析
機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
石河子大學 1692 教學;教育;高校;教師;課程
《學報》編輯部 62 來稿;來稿要求;數(shù)字化;全文數(shù)據(jù);全文數(shù)據(jù)庫
新疆師范大學 46 教育;教學;高校;少數(shù)民族;民族
新疆大學 33 教學;高校;教育;文學;文化
華山中學 24 教學;思維;數(shù)學;文化;文化建設
南京師范大學 21 知識;知識建構;教學;課程;數(shù)學
石河子市第五中學 18 教學;教育;課程;知識;英語
石河子市第一中學 18 教學;歷史教學;課程;課堂;數(shù)學
新疆石河子職業(yè)技術學院 17 教育;教學;職業(yè)教育;高職;高校
塔里木大學 17 幼兒;幼兒教師;實證;教師;教學
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 88
教育部人文社會科學研究基金 83
國家自然科學基金 37
新疆生產建設兵團哲學社會科學基金 15
高層次人才科研啟動基金 14
兵團社科基金 13
新疆維吾爾自治區(qū)哲學社會科學研究規(guī)劃基金 8
國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃 7
博士科研啟動基金 7
全國教育科學規(guī)劃課題 7
年度被引次數(shù)報告
年度參考文獻報告

兵團教育學院學報文章摘錄

  • 新疆民族初中英語教師知識結構模型對其信息提取能力影響的實證研究 作者:駱北剛; 王敏娜
  • 新疆內初班初一學生學習效率研究——以石河子市X中學為例 作者:楊瑞旭; 何翠翠
  • 石河子市公辦幼兒園教師職業(yè)壓力現(xiàn)狀調查研究 作者:李晨晨; 陳怡帆
  • “化”思政的新時代闡釋——基于馬克思主義“三化”理論的思考 作者:李文靜
  • 中美高校競技體育差異透析 作者:王健
  • “局外人”視域下研究生畢業(yè)論文質量的考量 作者:杜文軍; 曲杰娟
  • “教育政策研究基礎”研究生課程參與式教學的探索與實踐 作者:蘇薈; 劉紀芳
  • 基于泛雅平臺下的高等數(shù)學教學方法的研究 作者:邊紅; 于海征; 張輝國; 王爽
  • 基于PBL模式下的教育技術專業(yè)英語教學策略初探 作者:張鵬
  • 學科素養(yǎng)視域下國內英語閱讀教學的計量分析 作者:杜瑩
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