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北京大學(xué)教育評(píng)論雜志

主辦單位:教育部
主管單位:教育部

美章網(wǎng) 季刊 雜志介紹(非官網(wǎng))

北京大學(xué)教育評(píng)論雜志基本信息 CSSCI南大期刊 北大期刊

《北京大學(xué)教育評(píng)論》由陳洪捷擔(dān)任主編,由教育部主辦的一本教育類CSSCI南大期刊、北大期刊。該刊創(chuàng)刊于2003年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為季刊,A4開本,全年定價(jià)¥148.00元。郵發(fā)代號(hào):82-388,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1671-9468
CN:11-4848/G4
期刊類別:教育
郵發(fā)代號(hào):82-388
全年訂價(jià):¥ 148.00
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:2003
出版地區(qū):北京
出版周期:季刊
出版語(yǔ)言:中文
主編:陳洪捷
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北京大學(xué)教育評(píng)論雜志介紹

《北京大學(xué)教育評(píng)論》是一本由教育部主管,教育部主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選CSSCI南大期刊、北大期刊。 影響因子為2.74 《北京大學(xué)教育評(píng)論》主要內(nèi)容欄目有專題研究、教育史研究、高等教育研究、著述評(píng)介。

《北京大學(xué)教育評(píng)論》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:北京大學(xué)(發(fā)文量470篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;高等教育;高校;教師;教學(xué)”;北京師范大學(xué)(發(fā)文量138篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;社會(huì);實(shí)證;資本;教師”;華東師范大學(xué)(發(fā)文量71篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;課程;知識(shí);學(xué)術(shù);教師”。

《北京大學(xué)教育評(píng)論》主要發(fā)文主題有教育、高等教育、學(xué)術(shù)、社會(huì)、高校、知識(shí)、教師、教育研究、教學(xué)、文化。其中又以”教育(876篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“高等教育”(247篇),發(fā)文量第三的是“學(xué)術(shù)”(94篇),發(fā)文主題最少的是“文化”,僅發(fā)文58篇。

北京大學(xué)教育評(píng)論影響力及榮譽(yù)

北京大學(xué)教育評(píng)論投稿注意事項(xiàng)

1、來(lái)稿要求:

本刊歡迎下列來(lái)稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國(guó)內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡(jiǎn)介:

述評(píng)、專家論壇、指南解讀欄目來(lái)稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

北京大學(xué)教育評(píng)論數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:646
  • 總被引量:15604
  • 平均引文率:26.4314
  • H指數(shù):66
  • 期刊他引率:0.983
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
北京大學(xué) 470 教育;高等教育;高校;教師;教學(xué)
北京師范大學(xué) 138 教育;社會(huì);實(shí)證;資本;教師
華東師范大學(xué) 71 教育;課程;知識(shí);學(xué)術(shù);教師
香港中文大學(xué) 43 教育;高等教育;教師;教育研究;教育政策
清華大學(xué) 32 教育;高等教育;實(shí)證;學(xué)科;通識(shí)
中國(guó)人民大學(xué) 29 教育;教育研究;義務(wù);義務(wù)教育;實(shí)證
廈門大學(xué) 25 教育;高等教育;高校;公平;招生
華中科技大學(xué) 22 教育;高等教育;教育研究;學(xué)科;高等教育研究
首都師范大學(xué) 18 教育;知識(shí);課外補(bǔ)習(xí);補(bǔ)習(xí);道德
香港大學(xué) 18 教育;社會(huì);教育研究;知識(shí);中國(guó)高等教育
主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 71
國(guó)家自然科學(xué)基金 64
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 49
教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 37
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 30
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 22
全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 8
北京市社會(huì)科學(xué)基金 7
美國(guó)福特基金 6
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 6
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

北京大學(xué)教育評(píng)論文章摘錄

  • 博士學(xué)位論文:質(zhì)量與評(píng)價(jià)——重識(shí)博士論文的價(jià)值危機(jī):知識(shí)、技術(shù)與權(quán)力 作者:岳英
  • 學(xué)科文化與博士學(xué)位論文的創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)——基于哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和物理學(xué)的考察 作者:高耀
  • 社會(huì)科學(xué)博士論文的質(zhì)量底線——基于抽檢不合格論文評(píng)閱意見的分析 作者:秦琳
  • 學(xué)生、知識(shí)和大學(xué)的商品化:20世紀(jì)70年代以來(lái)美國(guó)的高等教育資助 作者:亞當(dāng)·R.尼爾遜; 張怡真(譯); 李春萍(校)
  • 只見樹木,不見森林:什么在影響美國(guó)大學(xué)生的學(xué)習(xí) 作者:帕特里克·T.特倫茲尼; 鮑威(譯); 黃月(譯)
  • 如何培養(yǎng)行動(dòng)力:杜威論現(xiàn)代教育的雙重危機(jī) 作者:王利平
  • 杜威高等教育思想中的“進(jìn)步主義” 作者:涂詩(shī)萬(wàn)
  • 我國(guó)高校的變化趨勢(shì):全要素生產(chǎn)率的視角 作者:康樂(lè); 陳曉宇
  • 信號(hào)識(shí)別還是能力提升:高校學(xué)生干部就業(yè)影響機(jī)制研究 作者:崔盛; 吳秋翔
  • 我國(guó)高校畢業(yè)生跨省就業(yè)流動(dòng)的空間相關(guān)性研究 作者:盛玉雪; 趙晶晶; 蔣承
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